津島修治一直給東海留道視線，無論是在他頷首與身旁人對話，還是聽課、完成課業時，都會用眼角的余光打量他，包括跟高原普麗對話時也一樣。
于是他知道，東海實在不是個讓人喜歡的家伙，他的姿態很不好，背部佝僂，頭發又過分長，劉海擋在額頭前，看人時都要透過縷縷發絲，各種意義上他都是個陰郁的家伙，老師上課讓他回答問題，他總是答不出，一副神游天外的模樣。
情況卻在某一刻轉變了，就是倒數第二節課結束的課間，蜷縮著的背的東海忽然變了，不是說他的長相變得俊美，只是他在盡力舒展自己的背，像是工人一點兒一點兒掰直彎曲的鋼筋，效果如何不說，但你能看出他努力了。
而神采，毫不夸張地說，簡直像是木訥的人偶被注入了人的靈魂，他灰蒙蒙的眼睛變得閃亮，瞳孔里有躍動的火焰在燃燒，那是情感，是信仰。
“啊，井伏老師來了。”
班級鮮活了，帶著偽善笑容社會人似的男男女女回歸了他們應有的年齡，穿白馬甲的男人走進來，井伏穿深色的襯衫配淺色馬甲與同淺色西裝褲，他襯衫暴露在外的部分無一絲褶皺，他穿皮鞋，鞋跟不守規矩地踩在瓷磚地上，發出悅耳的脆響。
“下午好，各位同學們。”沒人覺得他是老師，井伏身上有股詭異的感染力，他能把你拉入自己的“氛圍”中，津島修治瞇眼睛打量，他的精神李遠超在場的學生，故能用近乎冷靜的姿態分析男人的特質。
［我知道他身上為什么有太宰治的影子了，他有種藝術家的非人魅力，很難說那是什么，敏感脆弱、神神叨叨、超乎尋常的共情能力、泛濫的同情心憐憫心？反正就是些普通人沒有的特質，你看窗外的陽光好像都更偏愛他，夏天的傍晚來得格外遲，四五點鐘的光線還很燦爛，它們投射在大理石地面上，而這男人走進陽光里。］
津島修治蠻懷惡意地想：［他肯定是故意的，他這樣的人要不然就是純潔得分不清自己的魅力，要不然就是處心積慮打造出自己的與眾不同，總之他跨越陽光的樣子具有某種宗教性，惡心的是，他的宗教性讓我想到了應該葬身魚腹的俄羅斯人。］
井伏在陽光里的樣子，純潔得像個圣子。
［這跟太宰不同，太宰身上非人性絕非不像他，太宰，他要更加復雜……他渴望成為人類中的一員，現在想想，我總能從他臉上看見另類的憂郁，他的憂郁具有人性。］
［好吧，我搞不明白。］
“我聽說班上來了一名新生。”井伏調皮地眨眨眼睛，“歡迎你加入這個可愛的大家庭。”
津島修治笑容滿面地回應，他想：［你把崇明稱為可愛？］
“好了，時間不多，我們來看看今天的課堂任務。”井伏說，“一節課肯定是畫不完的，你們都清楚，我絕不會在成績上為難大家，課后要不要繼續畫，需不需要交給我，你們可以隨意，我不太在乎那個，甚至如果有同學不喜歡這次的畫作，也可以不畫，說到底我只是跟你們分享一下我的愛好，讓大家一起鑒賞鑒賞。”
他把一張巨大的紙展開，釘在黑板上。
“有人認識這幅畫嗎？”
穿長裙的少女靜靜地躺在湖泊中，她身體兩側栽種了些水草，還有花。
“板齋同學。”井伏看一女生舉手，就讓她回答。
板齋心是本年紀最優秀的學生之一，她是學生會的干部，美術社的社長，美術社就是井伏帶的社團，根據高原普麗的說法，板齋去年得了全國性質的美術獎項，作為一個非專業人士，她很了不起。
“是約翰·艾瓦瑞特·米雷斯《奧菲利亞》。”她回答后就坐下，姿態嫻靜，狀若名門大小姐。
“沒錯。”井伏說，“奧菲利亞的故事應該不用我說了，雷歐提斯的妹妹，哈姆雷特的戀人，大臣波洛涅斯的女兒，她是純潔善良與美貌的化身，男權社會的犧牲品，她在生命中重要男性的不理解與唾棄中陷入瘋狂，飛奔著落入河水溺死。”井伏說話像是在唱歌，他動情地撫摸畫作，“她是我喜愛的女性之一，美麗且脆弱，能想象她死前的情感嗎？無助、憤怒、癲狂，以及還有歸于死亡的高貴與寧靜，我猜她可能渴求死亡，只有死亡才能給予她些許的快樂與安慰。”他說了長篇大論抒情，下面的學生不一定能夠體會藝術家的情感，但他們愿意聽井伏說話，他的聲音太好聽了，他的神色又很迷人。
“米雷斯的奧菲利亞是我最喜歡的，他的奧菲利亞自然得像是被風吹落，落入水中，就連神態都是安詳的。”
東海實在是按捺不住了，他那里動靜太大，津島修治不關注他，這人喘著粗氣，像是頭蠻牛。
［……］</p>