鹿行吟“”
易清揚走了。
鹿行吟寫完了目前物理進度的所有高階難題，輕輕問道“你不是不去提高班了嗎”
“不知道，就是看你們這么認真，覺得有點好玩。”顧放為懶懶地說，“大概偶爾也能去一下吧，也能順便幫你聽課。”
“哦。”鹿行吟不再問了。
晚自習，鹿行吟去提高班上課，顧放為跟著去了。
他也說不上為什么，或許是無聊，也或許是其他原因。本來他應該在待在教室里看郵件、整理思路，或者回去調試小機器人，但是他就是跟著鹿行吟去了。
他還沒看過這小家伙上提高班的模樣。
陳沖在提高班上完課，說“這周月考，月考當天提高班課時取消。所有人要做好準備，這次月考比起上次，只會更難，不會更簡單。”
不知道是不是因為勞累，他神情有些疲憊，一向洪亮有力的聲音今天聽起來也不太好。
他環視在座學生一圈，看見了一張張憂慮而迷茫的臉。
“這次出題也是全年級組老師統一商討過的，我們采用的難度標準是去年高三全省第二次質量檢測的試卷難度，不會超綱，但是完全不同的考查方式。這次的考試意義，依然是要讓你們認清自己現在的水平，距離高三應有的水平，到底還有多遠。”
鹿行吟認真聽著。
顧放為坐在他身邊。階梯教室位置擠，顧放為的膝蓋靠過來，就貼著他的膝蓋，暖香浮動。他聽見他輕輕說“s省質檢難度出題，陣仗很大啊。”
鹿行吟扭頭看他。
顧放為來上課，依然什么都不帶筆和本子都沒有，別人看他，幾乎就像是來走個過長的。
顧放為視線依然放在陳沖身上，他察覺了鹿行吟的疑惑，說道“s省高考題偏難，高考前的三次質量檢測，別的地方也叫省模擬考也是出了名的題目偏和難。s省的話，第一次質檢比較簡單基礎，第二次質檢則會綜合考察學生的做題素質，會非常容易出現新題型，尤其是讓學生措手不及的那種開放性題目。第三次質檢則中規中矩，更加接近高考題模式。”
快下課了，周圍有學生陸陸續續站起身準備回宿舍。遠遠的有幾個女生抱著書等著，往他們這邊看，不知道想過來給誰送紙條，但是見顧放為和鹿行吟都遲遲不動，徘徊很久之后，也先走了。
教室里空空蕩蕩，只剩下零星幾個人。
鹿行吟問“你為什么會知道”
“我有什么不知道的”顧放為輕輕笑了，“小計算器，你猜哥哥一開始，為什么想回來念書”
鹿行吟隱約想了起來，顧放為是拒絕了國外好幾個優質高中的錄取通知書，一意孤行來了青墨七中的。
他沒有說話，猜測這隱約和顧放為不愿提及的過往有關。