“我證明她說的是真的，因為她把這個發現告訴我以后我就陪她一起盯著，盯了一早上”
“要我說學神寧愿浪費時間也要看進班級的同學是誰，就是想看班花一眼”
“肯定是之前他都是面無表情地看一眼就低下頭，剛才班花進來，他眼睛瞬間就亮了”
“他們倆還一起請假了一周，這也太巧了，更巧的是回來上學后他們倆的關系突然就變得這么好我懷疑他們倆是真的”
“就是真的我可以是假的，他們倆必須真”
幾個女生越討論越興奮，直到老師進到教室，旁邊的同學咳嗽了一聲提醒她們，她們這才依依不舍地中斷了話題準備上課。
第一節課是數學課，本來數學就是一門特別難的學科，平時集中精力都很難聽得懂，過完周末后的學生們一個個無精打采的，聽起數學課猶如在聽天書，被催眠得很快就一個接一個倒在了桌子上。
尤其是閔璨前面的學生，更是早早就堅持不住昏睡過去，在他身后仍舊坐著堅持聽課的閔璨就被顯得格外突出。
講完今天復習的知識點后，數學老師在黑板上留下來一道習題，隨后他走下講堂，開始在班級里巡視學生們做題的進度。
閔璨的前桌被他的同桌搖醒，半瞇著仍舊不太清醒的雙眼，裝模作樣地拿著筆在草稿紙上畫圈兒。
數學老師從教多年，視線隨意掃過學生們的草稿紙，就知道他們是真的有思路在做題，還是隨便寫些東西糊弄過自己。
上上周閔璨在課堂上不睡覺開始聽課這件事就已經讓各個老師感到驚訝了，本以為他要好好開始學習了，上周閔璨卻突然請了一周假，用的原因還是要陪周文哲養傷。
老師們只當這是閔璨拿來偷懶的借口，對于閔璨只堅持了一周好好上課而后就故態復萌這件事感覺惋惜。
經過閔璨旁邊時，數學老師隨便掃了一眼閔璨正在寫著什么的草稿紙。
本以為閔璨和他前桌一樣只是在裝相，卻沒想到閔璨寫的開頭第一條公式是對的。
數學老師在閔璨旁邊停下了腳步。
他仔細地看了下去，發現閔璨雖然做得有些慢，在計算時會浪費大量時間，用的也不是最簡便的方法，反而有些繁瑣，但他的思路是正確的，這樣算下去也能得出正確的結論。
班級里還有其他同學，數學老師也不能一直待在閔璨身邊看他做題，看了一會兒后，他便滿意地點點頭離開了，臉上帶上了欣慰的笑容。
看來閔璨雖然請假了一周，但他這一周應該有在學習，不然以他的基礎來說根本不可能做出這道題。
在教室轉了一圈之后，數學老師重新回到了講臺上。
“我看大家做得差不多了，來講講這道題吧。”數學老師說道。
班級里的學生們聽到老師這么說，都放下筆抬起頭來。
“這道題我就不講了，請一個同學上來給你們講。”數學老師看向閔璨說道“閔璨，你上來給大家講講你這道題的思路。”
閔璨
全班同學齊刷刷地回過身看向坐在教室最后邊的閔璨。
“我沒聽錯吧，數學老師在喊閔璨上去講題”
“剛才我就看見數學老師一邊看著閔璨的草稿紙一邊點頭。”
“數學老師教閔璨了嗎”
“沒有，他是自己做出來的。”
“臥槽這么牛逼這道題我都不會做”
當事人閔璨
人在座位上坐，鍋從天上來。
看著數學老師已經走下講臺，把講臺的位置讓了出來，閔璨一臉懵逼地站了起來，剛走兩步回過神來，連忙倒退一步把自己桌子上的草稿紙拿了起來。
剛才計算那些數據可要了他半條命，要是讓他在講臺上再算一遍，那大家這節課可以不用做其他的事情，直接等著下課了。
走上講臺后，閔璨感受著下面同學們齊齊投來的關注的目光，感覺有些茫然。