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          第25章 沉浸式學習(3 / 5)

          尤其是有些同學,本來都趴在桌子上會周公了,被周圍同學推醒后,聽說閔璨要講數學題了,一個個瞬間瞪大眼睛精神了起來。

          閔璨

          這些人睡覺沒有敬業精神,如果換作是他,在他睡覺的時候,天塌了他都懶得管。

          在一片好奇和感興趣的眼神中,閔璨下意識地看向和自己最熟悉的那個人,坐在教室門旁邊的周文哲。

          周文哲的目光深邃,很能給人安全感。他對閔璨微不可察地點了下頭,閔璨的心定了下來。

          “這道題我運用到的主要公式是”閔璨看了眼自己寫在草稿紙上的思路,不急不緩地講了起來。

          數學老師聽得連連點頭,講臺下的同學們也是一臉驚訝和佩服。

          要知道這學期剛開始的那次月考,閔璨的數學僅僅拿了二十分,這二十分全是閔璨蒙對了選擇題拿到的,可以說和零分沒有太大區別。

          沒想到接近一個月的時間,閔璨居然已經可以獨立做出一道大題,這進步也太大了吧

          在閔璨講完這道題后,臺下的學生們自發地給他熱烈地鼓起掌來。

          從來沒享受過這種待遇的閔璨拿著草稿紙有些手足無措地站在講臺上。

          站在講臺下面的數學老師也笑著給閔璨鼓掌道“非常好,從計算過程到結果沒有任何問題,非常棒”

          周文哲也在下面給閔璨鼓掌。

          他看著這一刻沐浴在眾人視線中仿佛發著光的閔璨,眼里沁出一絲笑意。

          “閔璨同學先回去吧。”數學老師說道,閔璨這才松了口氣,拿著草稿紙看似淡定,實則急切地逃回了自己的座位。

          “這道題閔璨同學講的方法很好,不過在考試的時候為了節省時間去鉆研后面的難題,我這里還有一個更簡便的方法”數學老師走上講臺繼續講課。

          下課后,數學老師臨走之前還特意走到閔璨身邊鼓勵了他兩句。

          “我一直說只要想學習,什么時候開始都不晚。”數學老師慈祥地說道“雖然已經是高三了,但你很聰明,今天我出的這道題不是光知道基礎公式就能直接代入做出來的。這才一個月,還有大半年的時間,我相信你可以做到更好。”

          說完后,數學老師拍了拍閔璨的肩膀,離開了教室。

          在數學老師走后,班級里很多同學都圍住閔璨七嘴八舌地問起了問題。

          “閔璨你是什么時候開始學習的啊”

          “閔璨你是怎么學習的,教教我們唄”

          “閔璨,是周文哲給你補課所以你進步這么快嗎”

          “對。”閔璨毫不猶豫地說道“我能學得這么快全都是周文哲教得好他都是從最基礎的東西一點一點教給我的所有科目都是這樣”

          同學們臉上一片驚嘆。

          他們是知道周文哲給閔璨補課的,但他們想不到周文哲補課能力這么強。

          閔璨這種沒有基礎的一個月進步都能這么大,要是他們讓周文哲補一下,是不是考入重點大學都沒有問題

          有些同學已經悄悄朝著周文哲投去了試探的目光。

          不巧的是,平日里這個時候應該低頭專注做自己的題,不管教室如何喧囂的周文哲竟然也在看著這邊,他們投過去的眼神全都被周文哲發現了。

          沒等周文哲露出任何表情,這些學生們已經嚇得連忙收回了自己的視線,剛升起的想法已經被他們自己迅速掐滅。

          算了算了,他們怎么敢讓周文哲給他們補課。

          他們感到很好奇,閔璨到底是怎么抵抗住周文哲噴射的液的。

          上課鈴響起,學生們連忙回到了自己的座位,他們的班主任李棟走上了講臺。

          按慣例喊了上課,李棟慢悠悠地說道“剛才在辦公室,你們數學老師跟我說有些學生上課精神頭不太好,讓我看看是誰。”

          聽到李棟這么說,一些本來感到十分困倦,眼睛半瞇著頭差點垂到桌子上的學生猛地抬起頭,瞪大眼睛,努力表現出一副自己不困的模樣。

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