坐在講臺上的死神清清喉嚨，捧著手機，開始念起來了。
透明的身影，念出透明的音律。透明色的音律繞過白色的墻，繞過灰色的地，繞過窗外的森森綠樹，再帶上陽光和氧氣，最終輕快地將他環繞擁抱。
兩天的監考很快過去，接著就是批改試卷，下發成績，講解錯題。
死神這時候開始擔心起來“柏老師，你手剛剛受傷，雖然沒有傷到骨頭，但手腕還是要養一段時間，要不然請假休息幾天”
“都初三期中考了，還休息的話，中考都要到了。”這次柏今意直接搖頭，“確實手腕有點不方便，但既然沒有骨裂，能堅持就再堅持堅持吧。”
死神覺得就算骨裂了，搞不好柏老師也會堅持的
可是柏今意說得也沒有錯，初三階段，不能耽誤學生的前程。
死神既不想耽誤學生，也不想讓柏今意工作。
他左右為難，若有所失，飄到沙發床上發呆。
柏今意則要準備出門了，學生考完了，老師要在指定區域內統一批改卷子，這是為了防止一些作弊情況的發生。
正是梅雨的季節，下了好長一段時間的雨，天氣又反復了。收進柜子里的大衣，重新被翻出來，柏今意正穿外套，坐在沙發上的死神忽然叫了一聲
“啊”
“怎么了”
“柏老師，我有辦法了我能既不耽誤學生們，又讓你的手腕好好休養”
“”
“我們來變個魔術吧”
“”
當柏今意穿著一件寬松的大衣，和死神一同到了指定區域的時候，死神的魔術便公布了
柏今意端端正正地坐在位置上，他完好的左手套進了大衣的衣袖里，右手卻沒有，而是借著大衣的遮擋，垂放在身側，空出來的右手衣袖，由變出實體的死神戴著手套，伸手穿過。
這樣，柏今意受到損傷的右手能夠休息。
而死神完好無缺的靈活右手，能夠瞞天過海，在監控和辦公室其他老師的雙重監督下，自由地幫助柏今意批改卷子。
死神將自己想出來的辦法告訴柏今意后，又反復在腦海中模擬幾次，覺得應該沒有問題“柏老師，這樣應該可以吧”
“雖然可以，但是”
“但是”簡無緒奇怪。
“我還是自己來吧。”
“可是你的手受傷了啊。”
“”
“而你又不愿意休養。”
“”
“萬一留下后遺癥呢”
“人體沒有那么脆弱”
“可是人體確實真的很脆弱。”簡無緒有點費解，“柏老師不同意的理由是什么呢”
“靠太近了”
“但我們不止都是男的，甚至是一人一鬼。我知道柏老師不喜歡靠近人，但靠近鬼其實還好吧。”簡無緒安慰柏今意，“受傷的柏老師都克服不便要給學生上課了，這個也就順便克服一下吧”
“”