雖然孩子的家長就在旁邊,但柏今意確實無法坐視一個這樣求助自己的孩子
好在到了這時候，學生家長雖然還是憤憤不平，到底上前來,和老師合力把孩子搬進了車子里，準備開車帶孩子去醫院。
只是在上駕駛座之前,這位家長用非常含義深遠的目光看了看蘇覺仁。
大家都走同一條路，柏今意的的士和家長的車子先后到達醫院，連排隊拍片也是前后腳，拍片結果很快出來,柏今意的骨頭沒事，只是有比較嚴重的肌肉損傷,可能有將近一個月右手不太好使。
摔倒在地上的學生，一方面來說,運氣也算好,只是腳踝骨裂，其他地方都沒有問題，需要打上石膏，固定一個月左右；另一方面來說,運氣不算太好,因為腳踝骨裂，不是手腕骨裂,他還得坐著輪椅來考試。
柏今意和秦涌勇在教室的門外相遇了。
坐著輪椅的學生仰頭看他,依然是一副凄凄慘慘悲悲戚戚的模樣“老師,你監考這個考場啊”
“”
秦涌勇“唉，老師,我本來想著手先著地,但是”
“”
秦涌勇“可能這就是一失足成千古恨吧。”
柏今意不想理會這個學生。
考試鈴敲響,他開始監考，坐在講臺上的位置，還有一個老師坐在教室的背后。
監考的無聊程度，可能只有做監考的老師才能夠了解吧，每次監考完，辦公室里都會有和學生發了考卷后一樣的唉聲嘆氣，有的同事說自己在考場中想明白了一整本的人生哲學書，有的同事說自己記住了教室里每塊地磚的花色，還有的同事直說自己給自己安排了十八個不同的人生舞臺，或功成名就，或窮困潦倒，在里頭演完了自己十八輩子的戲。
相較于同事們，柏今意并沒有那么討厭監考。
監考可以讓他安心發呆，偶爾抬抬眼，看看有沒有學生在作弊。
不過這次的監控，和以往不太一樣。柏今意剛剛在講臺后坐下，死神就飄過來，他左右看看，發現沒有多余的椅子，于是問柏今意
“柏老師，我可以坐在講臺上嗎”
柏今意沒有理由拒絕。
于是死神飄上了講臺，還體貼地往旁邊挪挪，對柏今意說“柏老師，如果我擋住你視線了，你要跟我說。”
柏今意點點頭。
試卷下發，學生們開始答題。
一時間，教室內充滿了筆尖沙沙的白噪音。
柏今意直視學生們，看著看著，眼神逐漸渙散就在這個時候，死神忽然說“柏老師，好像有點無聊”
是的，監考就是這么無聊。無聊到就算你喜歡發呆，也有些無聊的地步。
“柏老師，你要每時每刻都盯著學生們嗎”
其實也不用，監考老師也沒有那么緊迫盯人。
“柏老師，要不你和我一起來看地府的八卦有好多鬼喜歡在論壇里說地府的事情我們還可以看地府的小說，不過他們寫鬼怪故事沒有人寫的有趣。對了，手機里還有小游戲玩，柏老師你的手機帶不進來，可以用我的手機玩一玩，時間很快就過去了不過柏老師你右手還傷著，絕大部分游戲都不能玩，這樣想想，還是看書和看論壇吧”
柏今意恍惚間覺得，窗外樹梢上站著的鳥兒，飛進窗戶里，落在他的肩膀上，左邊跳跳，右邊跳跳，嘰嘰喳喳，還拿小小的尖喙啄兩下他的手指，讓他陪它玩。
柏今意思考了片刻，還是搖頭。
考場不能發出聲音，柏今意用死神的手機打字
要監考，不能太分神。
死神有點失望。他拿著手機，點了兩下，又點了兩下，好像突然點出了靈感，重新抬頭，目光閃亮“那這樣吧，我給你念書聽，怎么樣”
念書
“對，我找本書，念給你聽。這樣你既能監督考場，又不會感覺到無聊。”簡無緒覺得自己想出了個超好的點子，“柏老師，你喜歡聽什么書要不然我先念首詩，我們找找感覺怎么樣”