“手表一般人也帶不上，不是國家干部帶手表干啥？再說那東西不防水，帶著手表上海里一個不小心就進水壞機器了。”
“咱外島婚嫁都是四個一工程，三轉一響不行，咱沒那條件也沒那命！”
聽見周圍的人都這么說，滿山花的臉色才好看一些。
王憶又好奇問：“四個一工程是什么？”
“好幾個說法呢，最多的是一張床、一個暖瓶、一個痰盂、一個臉盆，這就能過日子了。”來鳳解釋。
鳳丫說：“現在不行了，這都是老黃歷了，咱結婚時候才這樣，現在是一張床、一口鍋、一個暖瓶、一件的確良衣裳。”
其他人七嘴八舌的說：
“這個不一定了，也有的是一間房，一口鍋，一張床，一公斤毛線。”
“還有的要一個爹或者一個娘的呢。”
“為啥？家里有老的還不好？”
“好啥？人家不想嫁過來給你家養老的，人家希望你爹娘越少越好。”
婦女們熱情的聊了起來，王憶聽的頭昏腦漲，說道：“這樣吧，你們去找文書，跟文書說清楚都要干什么，讓他統計下來，然后我們倆對接一下。”
婦女這邊鬧騰，學生那邊也不安靜。
一群孩童男男女女的不知道在跑什么，跑幾步哈哈笑，有人靠近又趕緊跑。
王憶問道：“這是干嘛呢？”
王狀元跑過來站在他身邊說：“老師，我們在踩影子。”
王憶點點頭，這個他明白，小時候他也沒少玩，很幼稚的游戲。
然后他低頭看了看，勃然大怒：“王狀元你滾蛋，別踩我影子！”
王新釗跑過來，王憶趕緊往旁邊躲了躲。
結果王新釗問他：“王老師，圖書管理員的身份定下來了沒有？”
王憶說道：“定下來了，就由招弟姐妹一起當圖書管理員，一起來管這些小人書！”
畢竟人家老爹剛請他吃了海鮮榆錢粥也給了他一筆巨款，按照規矩他這個老師收了禮肯定得要投桃報李。
當然這是開玩笑的說法。
他是發現招弟姐妹一直不被主島的孩子所接納，而她們姐妹也很自卑，這對她們的成長來說是很不好的。
所以他需要幫助姐妹四個建立起自信心。
權力是自信之門的鑰匙。
王新釗聽后很失望，毫無疑問他想當圖書管理員。
其他學生也很失望。
王憶在大課上宣布了這任命，有人下意識的提出了質疑：“老師，她們姐妹不識字，都不會寫我們的名字，也不認識那些書的名字，這怎么管理圖書？”
這個質疑是非常合理的。
所以王憶并沒有因為被質疑而生氣。