男孩子們立馬推動鐵輪開始狂奔，這時候便有人喊：“我草你們耍賴，我的摩托車還沒有發動呢！”
王憶看的哈哈大笑。
有點意思。
操場很平坦，正是滾鐵輪的好地方，但真正的高手不在這里玩，他們專門去山路上跑。
王憶看著少年們像風一樣奔馳，深感欣慰。
現在的學生終于活力十足。
不過有時候他們活力又太足了。
四年級和五年級的孩子都萌發了兩性意識，他們還不知道同族人不能結婚、不能談對象這種事，現在男孩子女孩子們互相欣賞又互相裝作瞧不上。
女學生們上進、安靜，快要期末考試了，她們課余時間不出來踢毽子、跳皮筋、玩斗獸棋，都在教室里頭學習，當然成群結隊、嘰嘰喳喳，時不時的討論著。
男學生們偶爾三五成群的在教室門口經過，他們總會飛快看一眼然后目不斜視、面色冷酷。
現在教室里只有女生，于是男生們不好意思進去，便在教室門口或者倚著南墻曬太陽。
然后有些男孩子調皮，會突然抓一個倒霉的男生塞進屋子里趕緊反鎖上門，還在外面唱外島戲弄人的童謠：
“這么多的女生一個男生，痞哥痞哥進去了痞哥！這么多的女生一個男生，王程成了大痞哥！”
女生們哄笑，里面男生羞臊的滿臉通紅拽教室門卻拽不開，只好去推開窗戶往外跳。
結果衣服的口袋掛住了窗戶上的插銷，‘嗤啦’一聲響，口袋被撕破了。
然后這男學生氣炸了，出來抓著同伴就要打架。
王憶咳嗽一聲，學生們趕緊老老實實的站好。
王程很委屈，找他告狀：“王老師你看他們，他們欺負我！”
王憶說道：“下節課下課以后你去祠堂找你小花嬸子，讓她給你把口袋跑起來。”
他又對其他幾個男生說：“我看你們很有精神，這個禮拜你們班里的衛生交給你們了，你們幾個自己商量一下搞衛生。”
調皮的男生們傻眼了，頓時垂頭喪氣。
王程罵道：“活該！”
學生們需要運動來消耗精力，王憶去把麻六帶回來的康樂球借出來，一個教室外面支起一臺，讓學生們打康樂球。
祝真學最喜歡看孩子們玩游戲，上了年紀就是這樣，喜歡欣賞有活力的東西。
他看見王憶后招招手，說：“我們班級的學生正在開展新年新五愛的教育活動，怎么樣，你要不要來旁聽一下？”
這事他跟王憶提過兩次，五愛教育就是愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛護公共財物。
王憶不好拒絕，說：“好，下一節課我去你們課上旁聽，你們要搞什么活動？”
祝真學說道：“我們班里要搞個小先生的活動，學生們都成為小先生、小教師，然后會有校長、教務主任、后勤主任之類的職務。”
“他們先互相教導，每天下午拿出個十分鐘二十分鐘的讓他們給班級同學上課，教一樣自己擅長的本事。”
王憶說道：“行啊，這活動挺有意思的。”
祝真學說道：“現在不行了，五十年代的時候搞五愛活動最好，那時候我們班里學生成了小先生，是要組織周邊的失學兒童來念書的，他們給沒有條件上學的小孩來講課。”
“那時候剛建國沒幾年，失學兒童挺多的，很多家庭還負擔不起讓孩子上學的費用，甚至需要孩子干活補貼家用。”
祝晚安聽到后說道：“喲，祝老師你又要搞小先生教育活動？你真是祖國的好園丁，自己當園丁就罷了，還想給祖國培養園丁。”