新世紀交響樂團使用的樂器，雖然發出的音色與古式樂器一樣，但外形方面卻相差很多，數百年的發展，科技的推動之下，材料在變，樂器的外形也在變，最終目的都是使操作更簡單，樂器更方便攜帶，否則，這些樂器都會在日趨完善的電子樂器沖擊之下退出歷史舞臺，真正成為中看不中用的“古董”。
就像現在，很多音樂學院的學生，創作只需要一個音樂鍵盤，下載一些素材，就能模擬出幾乎所有需要的樂器發音，實惠，實用，也不用學各種樂器的技法，只學音樂鍵盤技法就可以了。
相比之下，舊世紀的電吉他，在這些學生們看來，真是超級難學！好在他們的最終目的只是了解一些基本的操作和理論知識，應付考試就行了，真要讓他們去學習古式電吉他的技法，他們是不愿意的。
程瀾也在旁邊附和，“真的，我們購買過一些教學視頻，看里面那些人的操作，感覺太難了，很多知識點也難記，師兄你能不能給我們講解一下”
“我記得，網上有很多教學視頻。”方召道。
方召從記憶中知道，身體的原主以前應付考試就是從學校圖書館下載的免費視頻和資料，靠著比別人強點兒的記憶力，死記硬背再加一點兒運氣才考的高分。
“那些其實也不一定靠譜，只能多看，對比，然后自己再總結。”托馬斯苦著一張臉說道。這就是他們壓力的來源了，工作量大啊！
免費下載的那些視頻的講解晦澀難懂，大概講解的人也不是那么明白，而真正權威性的指導視頻，也是需要花大價錢買的。除此之外，就算花那么多錢，也未必真能得到想要知道的東西，視頻里的東西未必真的正確，前幾年就有人證實過某個人氣很高的音樂家、古式樂器研究者，發布的指導視頻中出現了兩個嚴重錯誤。
雖然最后那位音樂家將購買視頻的錢退還給購買者們，但許多學生已經在考試中將錯誤的知識點寫上去了，該扣的分早就扣了，后悔都沒法。所以，一般來說，涉及古式樂器的考點，都極易丟分。
數百年時間，不是沒人將古式電吉他弄明白，但那些人不會將自己好不容易研究出來的知識公開，能從他們口中了解到那些知識的，只有他們的親傳弟子，以及接班的后人，其他學生是沒法了解到的。這是業界常態，也是當時薛景老人家在編寫《交響新編》時，得知方召愿意公開自己的感悟和各種技法知識的時候，為何那么詫異和欣慰的原因了。
方召點頭，明白兩人的心情，不過，“只口頭說明，你們也未必能記住，這樣，將墻上的電吉他拿下來，我給你們演示一遍。”
“演……演示”托馬斯愣了愣，高興地趕緊道起身去拿。
從墻上將電吉他取下來的時候，托馬斯小心翼翼，生怕這東西磕著碰著，就算放在這里作裝飾，但有任何損毀，都是會記賬的，離場的時候得賠。
就他手上這把仿古式電吉他，價錢估計在六位數。開店的人有錢，也喜歡這種樂器，就算裝飾也不會用劣質品裝飾。
將手上的電吉他遞給方召的時候，托馬斯的手都在抖，確認方召接住了，才慢慢松開。
“師兄你小心點，這東西很貴。”說完托馬斯又記起來，方召不缺錢啊！就以前那些版權音樂撈了多少，即便不公開，他們也能猜個大概。
既然方召不缺錢，托馬斯和程瀾的底氣也就足了，沒剛才那么束手束腳，還好奇伸手摸了摸。以前他們來這里都不敢亂碰墻上的電吉他，生怕弄壞了陪。他們那點錢在這里偶爾玩一玩還行，真要是賠償就得大出血了。
“今天師兄你今天在這里的消費，我們幫你付！”程瀾今天也高興，不管方召能不能教給他們想知道的知識點，看在方召愿意幫他們，這一頓也得請。