馮蔚然錯了“禊”字，江甜讓他寫十遍。
再有就是。
“雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以……陸允信同學你為什么寫到暢敘幽情就不寫了，你以為你是圣人自己心里知道？重新默寫一下可以嗎？”
周三。
“陸允信同學你是要我先學一下草書再來認你的字嗎？不好意思我學過，但我沒義務把你攪成一團的字掰得橫平豎直吧，麻煩重默一下。”
周四。
“老師說最多只能錯五個字，你錯了十個，還少寫了一句感慨系之矣，陸允信同學麻煩你再默寫一次沒問題吧？”
周五下午，體育課因為小雨沒上成。
踩著下自習的喧嘩，陸允信直接把筆摔在桌上。
男生們三三兩兩在走廊放風，女生們組著同伴去廁所。江甜在留守同學不遠不近的注視中，從包里摸出兩塊糖，攤在陸允信眼下。
然后，看著他，以別人聽不到的音量笑著咬字：“把我存到你通訊錄上，就不默了。”
陸允信不為所動。
“當然可以不存，”江甜眨著一雙尤為無害的眼睛，“但你也知道，只要我想做，沒有什么攔得住我，我有一千種，一萬種方法，你耐心夠我們可以都試一下……”
“對了，”她強調手，軟聲問，“你吃糖嗎？”
陸允信沒說話。
江甜凝視著他，慢慢地，覆手將糖扣在他桌上，莞爾一笑。
數學老師踩著上課鈴看到，慢吞吞地把書攤在講臺，開口是極富特色的語調：“剛剛江甜同學笑得很漂亮，啊，和我們今天要學習的內容一樣具有美感，啊，大家預習了應該知道，就是數列，啊，在高中階段，我們要學習的數列主要是兩種，啊，等差和等比……”
………
當天放學，江甜正整理書包，路過的班主任提出表揚：“我教了快一年都沒改過陸允信的默寫，你不僅改了，還真讓他默過關了。”
“一視同仁，”江甜一邊在課桌下疊著某人前幾次交的默寫紙，一邊彎著唇角，“不偏袒，不包庇，即便他是陸允信，他成績很好……只要老師你交給我這個任務，只要我抽到了他，就會做好的。”
話是坦蕩又明亮。
郭東薇笑呵呵問：“他之前默寫的你還在嗎？我看看年級第一的水平。”
“不小心弄丟了。”江甜萬分歉意。
“沒事，繼續努力。”
郭東薇比了一個“ok”的手勢，仍是滿意地開會去，江甜在桌下悄無聲息地把折好的作業本紙夾進日記里。
同學們陸陸續續離開，先前夸了“甜姐兒就該這樣做”，和閨蜜挽著手時又虛聲說“無知者無畏”“和允哥結下梁子估計以后日子難過”……
江甜置若罔聞，手機開機，邊走邊回江爸爸電話：“我自己坐校車過來就好，不用接了，您做什么我都愿意吃啊，番茄炒蛋吧，我最喜歡……”
嘰嘰喳喳越來越遠。
一直趴在桌上的男生抓了下頭發坐起來，把筆和手機扔進書包。
看到桌上兩顆粉色包裝的東西，他皺了皺眉，抬手扔進了垃圾箱。