路楷平憂心呀“我們要做新的工作，想突破要進展，內部該怎么協調外界會有什么反應國內怎么看國際怎么看我們怎么去應對”
是呀領導不容易，都有同事向路主任行注目禮了。
路楷平舉起一根手指強調“機遇和挑戰是共生的，面對機遇，我們的隊伍能不能迎接住挑戰我們絕對不能搞機會冒險主義，而是要一步一個腳印”
感覺這不太像一個藝術院校的教務會議，可與會人員又都挺入戲的。
路楷平又點題“為什么說今天這個會很重要，是因為現在我們可以下結論了，因為過去的這兩年我們用事實證明了以點帶面的策略是切實可行的是非常成功的，證明了我們這個隊伍是能夠擔起重任的。在一系列的實踐考驗中，我們全體同事尤其是年輕同事都有很出色的表現，這一點楊主任也是高度認同的。”
楊景行點頭。
對嘛，面子是互相給的，路楷平就“當然我還是要說一句，感謝楊主任，啊，他所做的這些突出貢獻，我也只能這么說，不用我說大家也明白。同時我們也要恭喜楊主任，是吧，取得了國內國際的全面認可，高度贊譽，實至名歸”
系主任帶領大家熱烈鼓掌，張楚佳都拿出認同表情。楊景行沒嬉皮笑臉了，只是微微低頭不好意思。
路楷平似乎不想聽太多掌聲“請楊主任講話。”
楊景行抬頭，好像沒什么意思。
衛教授不準年輕人耍賴“要講，有什么想法對大家有要求，今天工作一定要談的”
大家都挺支持衛教授。
楊景行總得想想吧“十年樹木百年樹人講的可能是教育的理想價值，不過我現在感受更多的是現實價值，浦音教的知識和為我創造的機會成就了鋼琴家作曲家，教授老師同學們感染的浦音價值觀成就了鋼琴藝術中心，要說我現在的想法其實就是回饋學校和老師們以更多現實價值，繼續努力吧，謝謝老師們繼續關心支持。”
什么意思呀這同事們鼓掌都有點沒底甚至猶豫。
同為主任的路楷平就很確定“楊主任講得非常好，擲地有聲，我們也一定要全力支持楊主任的工作。今天這個會很重要，但是好像開得比較平淡比較簡單，為什么因為學校和系里都希望在接下去的工作中我們繼續保持扎實穩健的作風，一定要戒驕戒躁，我相信楊主任也是這個意思。別人是雷聲大雨點小，我們要相反所以就不說其他的了，談工作”
這次大家是真鼓掌。
出乎不少人意料，路楷平提出來的幾點聽上去還真都是大動作。首先是隨著專業教師隊伍的不斷增強，比如陳群冠將在下學期擔任專職教師都不是客座，原來一成不變的專業小課形式已經不太利于充分發揮師資力量，現在有兩個改進方案供大家商討，一是探索一定程度的交叉授課，二是開展小組課模式
二是學生改革成績管理，原來為了期末而期末的考試形式雖然不會對少數尖子生造成影響但卻不能充分調動更多學生的主動性，現在的學生跟十年前很不一樣了，而且還有留學生的加入
三是加強科研管理，狠抓課題和論文質量
四是加強國內外交流管理，不能再在自己或者別人的面子工程上浪費資源，要交流要活動就要有實際意義，說難聽點就是要有好處
五是鋼琴藝術中心的職責明確和自主管理，當然了，為了讓藝術中心的工作更好地開展，學校的建議是原來的兼職都改專職，楊主任和各位同事有沒有意見想留在原部門是可以的，自愿原則
路楷平提醒同事們，鋼琴系可要發揮好帶頭作用呀，如果這些改進措施在鋼琴系取得成功可是要全校推廣的，所以鋼琴系內部要以點帶面，出去了就要以面帶全的，所以大家有什么看法
楊景行就像是第一次聽見一樣也被這些大刀闊斧意外了一下，一時半會講不出什么看法，還是得教授們帶頭。
等別人討論出點頭緒后，楊景行的思路也慢慢開始活泛，反正李迎珍也不在，他就羨慕師起弟師妹們來，各位教授各有專長，他當初要是有機會得到更多深刻指導，說不定更早走上鋼琴家之路。
會場里哈哈一笑，好，那以后就開展小組課的模式吧，學生之間更多交流，老師也互相多溝通，很好。
十一點多散會的時候路楷平是春光滿面，謝謝大家。今天這個會議太成功了，不僅幾點提議全數全票通過，同事們上到教授下到輔導員還踴躍提出自己的想法建議，大家展開了熱烈充分討論收獲許多寶貴共識，浦音多么難得見到這種團結一心為教學的景象。
不過也有些人只是表面笑呵呵，張楚佳一回頭就怪師弟自己跑得快卻不幫自己攔一下，她哪有時間去漢諾威呀
楊景行驚喜“怎么準備喜事了”
張楚佳義氣呢“準備了能少得了你祝小瞇有壓力，哈哈哈”