保羅三世和百里良騮都知道，上次聽了保羅老師在古農塢上過的幾堂課以后，要說對永生理解得最為透徹者，非聞人博古莫屬。
大概是因為博古的關系，聞人博古對古典經文理解得很透徹，所以對造物主的旨意，可謂理解的非常透徹。
聞人博古能者多勞，也不推辭，當仁不讓地就要和大家繼續深入探討。
不過，他剛要開始，卻被百里良騮制止了。
“等一會兒，我突然想起，這個事情事關重大，影響深遠
“我們這里所有的人，都已經面對面見到過造物主，這是其一。
我們今后追求永生的探險，也將在造物主的直接領導下進行，這是其二。
“所以從今以后，再也不能如同以前一樣，可以天馬行空，隨便亂想
“隔著造物主走，符合他的旨意，是最關鍵的事情
“因此，有一個正確的思路非常重要是我們每一個人所必須確立的，否則，你死都不知道怎么死的
“這個可不是我嚇唬你我們這理的每一個人，都必須順從造物主，不然造物主不能容你，我們這里的每一個人也不能容你
“因為你一個人會一個老鼠屎壞一鍋湯，給全體帶來災禍。
“現在書歸正傳，正如剛才博古弟兄提到的，地心說或者日心說的爭論，豈是一個物理問題那是如何理解造物主的旨意的問題
“因此，我決定，把這個討論擴展開來，不僅僅是我們幾個人思考這個問題，而且是所有探險隊員都要參與。
“讓大家全部參與，通過討論，認真思考，提高警覺和認識，真切地直到當務之急最大的事情，就是遵從造物主的旨意。”
說完，他不等大家發表意見，因為他覺得這不是討論的問題，而是他作為總司令必須一言而決的問題。
然后，他就通過那個萬語通，告訴所有人他的決定，讓所有人的集中注意力，注意到這個什么是中心的討論。
告訴大家在下面的這段時間里，大家都把這個什么是中心的討論，最為一個必須解決的思想問題，而且要統一認識。
然后他也把他們幾個人的討論，通過系統的工作，開放給大家。
至于對外直播，百里良騮一向都是交給聞人異馨去處理的，她和瑪麗蓮把這個討論直接傳給外面，那些人如何處理，他就不管了。
把所有人都包括進來以后，聞人博古才繼續闡述他的觀點和論據。
“今天是創造的第四日，因為所創造的東西還不多。
“綜合起來，就是第一天的天和地，然后說要有光，就有了光，然后分別光和暗，也就是晝和夜。
“第二天，把第一天造的地分成了陸地和海洋。
“這個時候，我們可以大體知道，造物主第三天要針對哪一部分被造繼續工作，就可以知道造物主的目的何在。
“因為我們不可以想象，造物主把他注意的對方放在一邊不管，而去花功夫對付他本來不注意的東西
“那么造物主第三天做了什么
“命令大地發生青草、菜蔬、果子這三類東西，是不是這是造物主給大地的命令，這一點是不是非常清楚，沒有任何意義，對吧
“根據我們的原則，造物主的重點放在大地上，那么他的創造目的也就必然在大地上了。
“如果你還不是很清楚，我們可以繼續往下看。
“第四天，也就是今天，造物主造了什么