方拭非：“二——縣內數年未收取田稅，百姓收成皆為冥思教搜刮。然，思及大災過后收成不佳，衙門會像朝廷上請，寬宥免征一年。”
“今邪教已除，縣內事務，將全權由縣衙接管。城外荒廢的農田耕地，若是再無人耕種，衙門會分發給歷來勤勞的農戶。”
滿座嘩然。
“衙門掌權之后——”方拭非頓了下，等他們聲音小去，才接著道：“五殿□□恤民情，決議后會向朝廷借錢，在縣內立一學堂，十二歲以下孩童者若要入學，可免其束修。學堂將選優薦之，成才者，送往官學就讀。有上京趕考者，將額外補以銀錢。”
底下再是一陣議論。
“然是否能成，要看縣內治安結果。若是再有人鬧事，衙門剩余銀兩，只能用于抽調士兵，維持安定！”方拭非，“我想大家明白輕重，屆時莫說我等未曾提醒！”
方拭非喊著把最后一件事給說完，也不管他們聽不聽得見了。
“三！征收衙役。此次要求降低，征收壯年男子。有意愿者，可前往衙門報名。”
現場越來越亂了。方拭非跟葉書良等人起身，先行回去。
縣內學堂一事，方拭非與葉書良都覺得，不得不辦。
此處就是因為民風不夠開化，百姓才會如此容易受騙。可要辦學堂，錢是一回事，先生是一回事，書也是一回事。
葉書良拆人去蘇州杭州等地，買些便宜的印制書本過來。啟蒙書作大多簡單便宜，買來放個幾年，也不成問題。等孩子們入學之后，可以要他們手抄幾本，再傳給后面的孩子。
先生暫時請不到好的，葉書良就一個個去找。
縣里的書譜、明經，或進士，衙門都半請半強地去談過了，學堂的事情，有了些著落。
冥思教里搜出來的銀錢，葉書良決定要用掉個七七八八，只剩一點應急。否則大筆銀錢留在衙門里，下一任縣令不知道是個怎樣的品行，怕浪費了。
何況尋常小官沒有幾人的膽識地位，行事難免有所忌諱，若是不將這些事情落實到位，新人來了，最后可能還是不了了之。
學堂開始搭建，書籍桌椅先買到位，夫子也打聽好了，但開辦后還有種種問題，之后該如何存續，估計還是得交給后邊的縣令主持。也順便給那人留點功績與壓力，要他好好做事。
顧澤長惴惴不安地以為何山縣會在衙門強勢管控下，有所不滿，不想一切竟進展順利，百姓對衙門的態度，也快速軟化，轉向親近。
衙門凡打壓懲戒一件事，就要宣布一個好消息。方拭非做得穩當，他卻看得心驚膽戰。
民心是這樣玩的嗎？
民心其實很簡單，吃飽穿暖，沒有性命之憂就可以了。
“不患寡而患不均”，衙門如果能同時解決“寡”和“不均”，他們有什么好埋怨的？
士兵調出縣衙之后，縣內未出大事。不少人前來應征衙役，衙門總算不再空蕩蕩的了。
失蹤許久的縣丞等人重新現身，接手公務。
但掐指一算，葉書良送出去的公文，可能都還沒到京城吧。他們還要在這地方再住上數月或將近一年。
一切逐步安定之后，方拭非撒手，葉書良暫領佐官，讓顧澤長試著管理縣衙。</p>