“我需要知道如何正確的讀，以及書寫。我用我攢下的錢去報了一個短期的文化班，在那里我開始掌握讀書和寫字的技能，我嚴格要求自己，在工作之余壓榨自己所有的潛力，在文化班結束的時候，我大概獲得了小學四年級左右的文化程度。”
“這也讓我的命運稍微有了一些改變，同時我也深刻的認識到，知識這個東西，和命運是牢牢聯系在一起的！”
“從那之后我始終在學習，在這里我不得不提起一位對我整個人生來說非常重要的朋友，凱文先生，他給予了我最大的鼓勵和幫助。”
“凱文先生告訴我，一定要多讀書，無論它是什么內容，都要多讀書，既然它能夠被印刷成為圖書，那么必然有被社會接納認可的知識和智慧藏在其中。我尊重有文化的人，凱文先生就是有文化的人，所以我聽從了他對我的建議，我開始更多的閱讀更多的書籍。”
“每當我發現有一些我不理解，或者不認識的詞時，我就會查字典，然后把它們抄下來，記在心里。我會盡可能的去理解書中每一句話的字面意思，以及它想要表達的更深切的含義，我會鉆研然它，然后告訴我自己，我又得到了一次收獲，一次成長！”
“在無數次的成長和收獲中，我的命運也一步步的改變，就如你現在所看見的樣子。”
“我坐在這里，接受你的采訪。”
“人們往往會說，杜林先生擁有許多的財富，他們是說錢……”，杜林略顯自豪的笑了幾聲，“可是在我看來，我最大的財富，就是我的知識，以及我對更多知識的渴望！”
馬杰里在最恰當的時候做出了最深情的感嘆，“太勵志了，杜林先生，我從來都沒有更深層次的了解過您，沒想到您居然還有這樣的過去。我記得您說過一句話，說是‘知識改變命運’，是嗎？”
杜林點了點頭，馬杰里又問道，“那么您現在還這么認為嗎？”
“是的，我始終這么認為，這是至理！”
“那么這也是您要推廣免費教育的原因嗎？”，馬杰里在自己的筆記本上寫著什么，抬頭問了一句。
杜林再次點頭稱是，“我，作為一個‘知識改變命運’這句至理名言最顯著的受益者，我更應該讓更多的需要改變命運的人有這樣一次機會。我不希望很多和我小時候一樣，因為貧窮無法承擔學費而放棄接受教育的孩子，在未來漫長的人生中，因為現在的錯過導致他們錯過了可能改變的人生。”