“他沒提到的事很多，我怕他記不住這么多細節......”李一鳴不以為意，輕輕撂下那疊名單，“這些人，跟我們打游擊，你能抓起來就槍斃？”
盧平搖搖頭，半晌開口：“可就算允許生兩人，現在底下這些情況，如果都是女的，那擋不住有些人還要生怎么辦？”
李一鳴輕輕笑了笑：“別忘記我們現在搞的莊園計劃，重新調整生產結構和方式，這生育計劃結合到里頭去，要提倡婦女保護，保障女同志的身體健康，生個孩子少半條命這個其實老百姓自己都知道......”
“那......”
窗外又是嗚嗚汽笛聲，有船靠近，李一鳴又走了兩步，看著李一鳴走動，兩人趕緊跟上。
李一鳴站在窗口前，陽光從東面斜斜照進來，風有些大。
他遠遠地看了一會，慢慢開口：“我們為了提高全國人民的素質，把這么多文藝工作者叫來重新編教材，電視電臺一起上，還要把城里的學生送回家鄉，部隊復員前先培訓學習......措施夠完善了嗎？”
盧平猶豫了下，應聲道：“我覺得...措施很完善！”
李一鳴微微搖頭。
“有什么沒做到的？”
“就不怕是我們一廂情愿？”李一鳴返頭問道。
“可我覺得......已經很好了.....一方面制作老百姓喜聞樂見的節目，一方面提供各種條件......”盧平小聲說道。
“還不夠！”李一鳴淡淡打斷他，“節目再好，一笑而過，編的知識再多，總有人不愿意看不愿意學，特別是有些已經有了好工作，只想混吃等死的小青年，還有那些年紀已經大的人。”
“那......”
“所以就得把學習跟人的底層需求結合起來，讓老百姓自己有內在動力去學習。”
李一鳴看看兩人，“我不是說不給吃飯，傳宗接代這個觀念可以利用一下。”
盧平心頭一陣迷糊：“怎么利用？”
“考資格證！”
“什么證？”
“我們不是一直宣傳婦女是半邊天嗎？既然這樣，那就不是封建家庭的生育工具，身體不行不準生，知識水平沒達標也不準生，讓老百姓自己主動去學習。”
盧平微愣一下：“身體可以體檢，那知識水平是指什么？”
“現在我們搞全民教育，大家都要學習，想結婚，行，先考試，發你個證，想生孩子，夫妻倆得先考試合格，發你個證......”
李一鳴這話還沒說完，周正盧平已經聽呆了。
想結婚嗎？
得有證。
想生小孩？
也得有證？
又多兩個證？
可仔細一想，好像這又是個極好的辦法。
“那具體是什么標準......”盧平趕緊問道。
“具體我回頭會定，不是你們想的那種很難的試卷，大多是選擇題，常識內容很多......想結婚的，至少得知道什么是婚姻，怎么科學管理家庭關系，怎么照顧兩個家庭關系。
想生孩子的，也得知道怎么養胎怎么生怎么養，女性在社會里頭作用是什么，男性又是什么作用，......”
盧平額頭已經又開始冒出細汗，一鳴同志不是按著你自己那標準來弄常識吧？
那國家有幾個能結婚？