目送日本人走后，趙天麟把一封信遞給何銳，“大公報記者莫楊要再次采訪何兄。他信里說，他還請了些有興趣的法國商人。還專門詢問我對大總統稱帝的看法，想來見到何兄之后定然不會輕易放過何兄。”
何銳笑道“如果莫記者采訪四平，我定然知無不言言無不盡。”
趙天麟知道何銳說的是真心話，打趣道“難道在何兄看來，大總統稱帝竟然不是大事”
“國家的事情才是大事。謀取個人私利的事情鬧得再大，本質還是小事。”
趙天麟是學法律的，按照何銳的思路稍一考慮就明白何銳的意思。便嘆道“何兄說的對。但畢竟是大總統。”
“我小的時候對著世界地圖看，根據自己所知，盡情想象如何去征服這個世界。據說，歐洲各國的少年們也有差不多的經歷。在我來看，這種事比袁大總統稱帝要大的多。國家能夠支撐起多少夢想，就能走多遠。”
“征服世界的夢想”趙天麟不禁微微皺眉。
“少年們并不懂得世界的殘酷，他們所謂征服，只是對世界的好奇心。不要用成年人的想法去理解少年們的說辭。”
“我在意的是歐洲那些少年。”趙天麟嘆道。
“若是全中國每個家庭都有自己的世界地圖和地球儀。每一個孩子都能上到中學，我覺得十個里面至少有一個男孩子會這么做。”何銳坦率的答道。
趙天麟沒有接腔，而是掏出預算申請，“何兄，在鎮上和村里開設的學校花費已經計算出來了。”
何銳接過看了片刻就贊道“趙兄讓民兵隊長做體育老師，這個設想真的是合理。”
“難道何兄以為我就食古不化么”趙天麟大笑道。
何銳也笑了，“不是這樣。我知道體育課是很科學的課程，必須有專業老師來做。我也知道趙兄在這些細節上非常認真。所以才感嘆趙兄竟然能夠破除成見，接受不完善的解決方案。請趙兄放心，村里的民兵隊長們到鎮上訓練的時候，我盡可能教給他們運動學的基礎內容。這方面的教材已經開始編寫了。”
趙天麟已經有些動容，“何兄的學識真的是深不可測。”
“第一，我雖然知道運動學，卻知道的有限。第二，我也不可能去研究這方面的知識，只能組織人在這方面研究進步。我能做的只是指出有這個方向，并且資金支持這方面的工作。這件事咱們知道就好，倒是另外一件事，我得和趙兄商量一下。”
幾天很快過去，大公報記者莫楊帶了七八名法國與英國商人抵達了四平。
一下火車，就見迎接的隊伍已經打起橫幅。橫幅下中央是民國國旗，左邊是英國國旗，右邊是法國國旗。
鼓隊節奏明快的整齊輕聲敲擊中，一名長袍男子走出隊伍，吹起了長笛。
笛聲悠揚，鼓聲隨即停止。英國商人聽到樂曲，立刻有些動容。雖然風笛與中國長笛大不相同，但是友誼天長地久的曲子卻是同樣的動聽。