二十分鐘后，趙天麟已經在臺上開始對學生們講述巴黎和會，以及北洋政府為何會要求中國參加巴黎和會的代表團在出賣山東權益的協議上簽字的來龍去脈。
東北雖然距離京城比較近，但是對于京城的心理距離只怕比上海到京城還更遠一些。學生們原本以為北洋政府只是單純的怕日本鬼子，所以氣憤之中還有頗有恨鐵不成鋼的心情。
畢竟在中國民間的普遍認知中，朝廷里面總有少數壞人，更多的是糊涂人。
可聽趙天麟分析講述后，學生們是真的被氣到了。原來北洋上層不僅不糊涂，反倒各個是人精。北洋政府之所以同意簽字，并非是被日本嚇到了，而是之前已經收了日本人很多錢。
禮堂里氣氛越來越激烈，突然有學生跳起來高喊道“打倒北洋政府”
仿佛火山內部的巖漿終于找到了突破口，“打倒北洋政府”，“打倒日本帝國主義”的激烈呼聲在禮堂里回蕩著。
校長看著激烈的學生們，心中終于惴惴不安起來，連忙看向趙天麟。就見趙天麟不僅沒有因為學生們激烈的情緒而不安，反倒等學生們喊了一陣后，就拿著全場聲量最大的話筒，帶頭喊起了口號。
有掌握了最多信息以及全場最大聲量的趙天麟帶頭，學生們一個個拼命跟著喊起來。不同的情緒亂流很快就被趙天麟廳長引導向了保衛祖國，建設中國的方向。
東北大學的校長終于松了口氣。以他的經驗，到了這個地步，已經不用再擔心學生們會大規模的鬧事。即便還有學生做些激烈出格的事情，也都是極少數，影響不了大多數學生的看法。
趙天麟如此輕松的解決了學校面對的大問題，校長覺得又高興又佩服。
五四運動的影響從北京開始，快速向全中國蔓延。東北地區的激烈行動很快被政府控制住了，可其他各省的政府并沒有東北政府的控制力，游行示威，罷工罷課的事情在全國工業化程度比較高的省份鬧了起來。
日本方面很快就得到了消息，朝日新聞等日本報紙上開始出現有關此事的報道。當抵制日貨的口號開始在各個城市開始大規模出現，日本政府也不得不重視起來。
日本現在的原敬內閣大藏大臣高橋是清第二次見了石原莞爾。石原莞爾依舊是與平豐盛教授一起去的，只是這次的石原就沉默不語，完全是乖順的中層軍官見高層的模樣。高橋是清最初與平豐盛談論中國局勢，談論一陣，見石原莞爾沉穩如老狗般的舉止，倒是有些訝異。
高橋是清上次見到石原莞爾，覺得石原能理解逆周期建設，在軍隊中也算是有見識的。不過上次石原莞爾這家伙話里話外明顯對內閣沒有信心。現在原敬內閣其實正在執行逆周期建設，通過對日本民眾讓步的手段，消弭矛盾，建設國家。見石原莞爾不說話，高橋是清反倒想聽聽石原莞爾的看法，于是問道“石原君，你認為合適的軍費該是多少”
石原莞爾稍一思索，果斷答道“閣下，軍費是為了實現軍事戰略目的而定。在下并不知道閣下認同的哪一種軍事戰略。”
平豐盛教授聽到這話，一時有些悚然。敢把日本國內尖銳矛盾直接挑明到這個地步，石原莞爾的確有膽量。平豐盛教授同樣對高橋是清敢不敢直面這個問題也頗為好奇。
日本國土狹小，資源匱乏。單靠自己，日本連維持工業正常發展都做不到。所以日本的主流都是對外擴張主義，區別只在于擴張方式是以軍事為主，還是以軍事為輔。
高橋是清被認為是溫和派，那么高橋是清能有多溫和呢
平豐盛低下頭端起茶杯，看似喝茶，其實全部注意力都放在高橋是清身上，等著看這位日本國內首屈一指的經濟學家會如何回答。,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>