1920年3月，卡爾教授帶著自己的助手魯道夫赫斯向何銳告別。現在的何銳甚至未必會接見英國駐華公使朱爾典，卻推掉了兩個會，抽出時間來。
“閣下，我是來辭行的。”
“感謝您對我們的課程，真希望卡爾教授能夠在東北出任教授。”
面對何銳誠懇的邀請，卡爾教授搖搖頭，“我要回到歐洲，用地緣政治學去啟發人民，讓德國與奧地利兩國對未來失去希望的人們重新看到希望。”
這并非卡爾教授的推辭，他創辦了地緣政治學雜志并堅持每個月在廣播中講授政治局勢。
世界政治學報這一欄目使得卡爾教授成為當時德國家喻戶曉的人物，同時他也是德國科學院的創始人之一，發表了相當數量的文章、評論和出版刊物，為德國人民了認識世界的視角。
“感謝閣下認同我對于世界新格局的看法。不過閣下的看法未免太激進太樂觀。我不認為出現世界政府的可能性。閣下一定能理解，任何政府都要面對反對甚至是叛亂的威脅。而世界政府尤其面對這樣的威脅。”卡爾教授答道。
卡爾教授的理論研究中，他逐漸意識到了單獨的陸權、海權，軍事戰術，地緣戰略等都太過狹義，必須要站在一個更高的立場上，綜合研究地理、軍事和政治，才能在更高的維度上得到一個普遍適用的答案，真正解決德國的困境。他的理論大致以有機國家生存空間自給自足軸心國泛區為線。
但是何銳的認知中，整個世界，或者說絕大部分世界國家，要歸于一個世界政府體系之下。這就與卡爾教授的認知起了沖突。
知道自己留不下卡爾教授，何銳問起卡爾教授對東北黨政軍干部們的評價。
雖然容貌并無任何吸引人的地方，目光也并不銳利或者有特色，不過卡爾教授的琥珀色眸子依舊明亮起來，“閣下，根據我對東北政府的有限研究，認為東北政府的采用了德國的教育體系，組織體系，動員體系。閣下對德國的理解非常深刻，東北政府的官員和干部們很出色，但是他們并沒有接受過德國高等教育，對于邏輯學的使用非常生疏。如果閣下的建立的政府能夠繼續運行下去，我認為最多20年，閣下就將擁有不亞于歐洲的政府與人才。哪怕是現在，閣下擁有的人員水平，也已經遠超閣下擁有的工業實力。”
面對這樣的稱贊，何銳禮貌的表達了感謝，隨即問道“如果閣下看到在組織建設方面的優秀人才，能否推薦他們到東北來工作”
卡爾教授點點頭，“我當然樂于這樣的幫助，而且我還對閣下有個請求。”
“請講”
“當閣下成為中國領導者的時候，我希望德國與中國能夠在全方位的合作。閣下說過，中國曾經是世界上最大的消費市場，我也希望中國能夠如閣下的期待，建成世界上最大的統一的單一大市場，成為世界經濟的軸心。德國的人口與地理環境決定了德國不可能成為這樣的角色。”
如果這話是由21世紀的學者說出來，何銳會覺得很正常。這話由一位20世紀頭20年的學者說出來，何銳由衷的嘆息道“真希望中國的官員能在20年內達到卡爾教授的水平。”
告別時間并不長，卡爾教授帶著魯道夫赫斯離開東北政府大樓，已經有汽車等著兩人。看著東北街道上正在建設的無軌電車的電線，魯道夫赫斯用德語問道“教授，以中國東北的發展速度，日本會對中國東北發動的突襲么”
“你認為呢，魯道夫。”卡爾教授并沒有直接回答。
“我認為不會發生突襲。”
“沒錯。日本已經失去了突襲的機會，現在想打倒中國東北，只能派遣大量軍隊發動曠日持久的激戰。日本作為一個島國，無法維持長期高強度戰爭。”