“人民太善良了！”發表了這么1個感慨后，何銳把后半段憋回肚子里。帝國主義不僅偽裝不了自己的想法，還會利用1切可以利用的手段通過沖突試探來賭博。
這就是昂撒文明，歐美文明的本質。正如1個何銳想不起來的美國電視劇1個情節，在1個紙條上寫了1句話，“混亂是成功的階梯！”
中華文明最大特點在于息事寧人，解決問題，繼續向前。而歐美文明當中有著“世界末日”的情結，他們覺得大不了世界末日，但是1旦試探成功，就會獲得巨大的收益。與這種收益相比，那種搞事付出的代價就完全能夠接受。
這邊何銳的秘書聽何銳說了1句“人民太善良了！”就開始開始準備接收何銳下1個命令，卻沒想到何銳就這么看起了報告，秘書等了1陣，退到他的位置上看著文件，等待著何銳的下1個命令。
卻沒想到辦公室里除了翻動紙張的聲音外，并沒有其他動靜。秘書抬頭看向何銳，就見何銳聚精會神的看著那份最新經濟情況的報告，注意力全放在里面。
辦公室外面傳來了隱約的孩子哭鬧聲音，何銳竟然沒有受到絲毫影響。不過等小家伙在外面奮力推開其實并不重的門，何銳才抬起頭。就見1個小姑娘哭唧唧的抹著眼淚，走向何銳的辦公桌，邊走邊抽泣著，委屈的喊著爸爸。
何銳站起身，走過去抱起和光子的女兒何訥言。看著女兒，何銳笑道：“咋了，乖。”
邊說，邊抱著女兒去洗手間。小姑娘抱著何銳的肩頭，哭唧唧的說道：“爹，我不想去日本。我不想去。”
何銳的心當時就軟了，給女兒放好溫水，把小家伙放倒旁邊的暖氣片上，讓她坐穩，用毛巾蘸水給女兒擦了臉和手，又自己洗了手，見閨女不哭了，才拉著閨女回到辦公室的沙發上坐下。
“你為啥不想去日本？”何銳柔聲問道。
“我不喜歡日本！”何訥言委屈的答道。
何銳沒有立刻勸說女兒，此時何訥言上衣外還帶著袖頭，何銳溫柔的幫著女兒把袖頭的松緊口理順，讓女兒的手腕不受拘束，這才說道：“乖，你媽媽要帶著你弟弟去日本。你看你弟弟才3歲，是不是比你還小。”
“不要帶著弟弟去么。”何訥言委屈的為自己爭取著不去日本的機會。她上1次去日本，就對那邊的環境很不習慣，而且上次去的時候還是夏天，日本的蚊子夠生猛，把孩子給叮的起了好幾個花了兩周才完全下去的包。所以提起日本，何訥言就充滿了畏懼。
“乖，你是姐姐，你覺得你要不要保護弟弟？”何銳柔聲問道。
“……嗯。”在友愛方面，何銳的孩子們倒還是學的不錯。雖然自己委屈，但是聽到老爹這么說，何訥言還是勉為其難的答道。
“所以啊，你這次去，要幫著媽媽保護你弟弟。”何銳先給女兒解釋道。