“你來干嘛”
“今年入學的學生有幾個朋友托我關照的孩子，我這不是來問一下他們怎么樣嗎”
“哪幾個”
“z省來的，寧知星、寧知中和肖燁，他們最近怎么樣”
聽到這三個熟悉的名字，剛剛還一臉和善的老教授們立刻變臉。
什么朋友托我關照，是自己想關照吧沒想到看著這么淳樸也是來偷跑的
真正厲害的獵手，往往只用最樸素的捕獵技巧。
陳博學慈愛地看著眼前的三個孩子，臉上笑意滿滿。
這怎么能叫偷跑呢這叫光明正大的搶跑
他這辛苦澆水又施肥的，沒有功勞也有苦勞，先跑五百米不過分吧
“我這兩天才回學校，一直沒工夫去看你們，也不知道你們怎么樣。”他打開了自己的實驗室，昨天他還特地拜托學生打掃了一下，“我的實驗室不大，設施也不太齊全，也就勉強能做點實驗。”
陳博學這是稍微謙虛了一下，他的實驗室雖然和大型實驗室沒得比，可在科大那可是第一檔的了比起寧知星他們之前在機械學院那個小實驗室更是不知道好多少。
人家是求偶的孔雀開屏，他這是求學生的老師秀實驗室。
陳博學期待地看向寧知星對于喜歡科研的學生來說，還有什么比一間設備完善齊全的實驗室更吸引人的嗎
寧知星前兩天就收到了師姐特地轉告的陳教授的信息，這不今天立刻拉著哥哥和肖燁過來了。
寧知星認真地打量起了這間實驗室，在系統空間那看過后世實驗室設計圖的她在心里默默地點了點頭。
陳教授沒說錯，這間實驗室確實設施不太齊全，好些儀器應該都是低配版和國內自己生產的版本。
不過情商是一門重要的課程。
寧知星誠懇道“教授你的實驗室已經非常好了”
寧知中和肖燁跟著點了點頭，他們倆對實驗室沒有太多的要求，這間看起來確實比他們之前用的那間看著要寬敞明亮。
陳教授很滿意，親切地做了例行關心“你們放了個暑假又跑來上學，估計也一直沒做實驗了吧會不會手癢最近有沒有什么好奇的方向”
吸引學生第二招，答疑解惑。
學生哪有這么多思路這種時候，就要啟發他們對自己擅長的學科產生興趣，然后開始探索未知只要孩子們好奇，陳博學覺得自己就贏了。
寧知星眼神一亮，從包里拿出本子“陳教授，我最近有了個思路，您能幫我看看嗎”
“沒有也啊好的，我幫你看看。”，，請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>