總覺得，說不定那個俄國人都不用調查到狛枝凪斗，他就已經把自己作死了
“唔我明白夏目老師的顧慮。”狛枝凪斗說道，“也許您不能理解，可我并不擔心危險。”
夏目漱石接話“因為對你來說，不幸之后就是幸運，所以你就像期待幸運一樣地期待不幸嗎”
狛枝凪斗緊緊地盯著夏目漱石，那份集中力幾乎要讓被盯著的人感覺自己被點燃“您竟然能理解嗎不愧是夏目老師”
“別想了。”夏目漱石無力地說，“從我的角度來看，不可能讓你遇到陀思妥耶夫斯基的，你要對自己的價值有點數才行，我一定會保護好你”
狛枝凪斗腦子里的情報既然能為他所用，自然也能為敵人所用，他甚至連政府那邊都不打算告訴，知情人就只有他、狛枝凪斗，以及大概會猜到什么的太宰治。
別說什么政府派人來保護，他還不懂那些人的想法嗎
只要告訴了政府，那政府第一反應絕對是把狛枝凪斗“保護”起來。
首先保護一個表面看上去和政府并不沾邊的國中生，就算再暗中保護也不是保護，有心人想調查，內部稍微有點情況就能暴露，這根本就是明擺著說這孩子有問題。
其次，政府那邊絕對會想辦法把狛枝凪斗的記憶全挖出來，無論是通過催眠還是異能力都有可能，等狛枝凪斗失去價值，他們恐怕還會覺得“活著的人”不夠安全之類的雖然不至于直接卸磨殺驢，但一輩子活在監控中也是有可能的。
夏目漱石絕不會讓幫助了自己的孩子落到這個地步。
書他是沒辦法寫了，這世界上看過另一個世界陀思妥耶夫斯基的書的人大概就狛枝凪斗一個，不然這種危險的事他能上絕對就自己上了。
但他也不是什么都不能做，有他擋在前面，那些想探究這些書背后作者的人，都會收斂一點吧。
大義比個人利益更重要，但這還沒到非要犧牲誰的地步呢，能保全雙方，當然是全都要。
狛枝凪斗聽說自己可能遇不到陀思妥耶夫斯基，不禁露出了遺憾的神色。
“其實我真沒關系的，您看看來綁架我的人的下場嘛雖然不一定過程一樣，但我覺得我不會因為這種事就死掉的。”
“不行，這是老夫的責任。”
夏目漱石看著狛枝凪斗這個性格特殊，并且難以預測的孩子，扶著手杖的手指活動了一下，他沉吟道。
“老夫有個提議。狛枝君，你愿意成為老夫的學生嗎”
這孩子雖然看上去十分不見外，但他看得出來，就算他給狛枝凪斗他的聯系方式，因為他的緣故而導致狛枝凪斗遇到危險，狛枝凪斗也肯定不會聯絡他。
如果能在利用與被利用的關系之外，還能再有更深一點更親密一點的關系，也許能改善一下這孤狼一樣的行事風格。
“誒”狛枝凪斗詫異地眨了眨眼，“夏目老師要收我為學生”
“對，你意下如何”
“聽起來真的像是在開玩笑啊”狛枝凪斗苦惱地皺眉，“像我這樣的人”
“老夫不是為了讓你更配合計劃才想收你為徒弟，沒必要，就算不這樣，你肯定也會幫忙的，老夫看得出來這么說吧，老夫活了大半輩子，就收了兩個徒弟，這樣你就該知道老夫不會輕易說出收徒的話來。”
夏目漱石打斷了狛枝凪斗慣例的自我貶低。
“狛枝君，不必妄自菲薄，老夫看得見你的才能，你絕不是什么無足輕重的人，如果你不相信這一點，老夫可以以后慢慢讓你相信。”
就算能夠擁有超憶癥一樣的記憶力，僅僅是因為兩個世界記憶沖突導致的后遺癥，但狛枝凪斗看過那么多書依然是事實。
還有將自己的自殺現場偽裝成他人虐殺的經歷