甄老師了然點頭，沒再多說什么，不過看表情，卻似乎在惋惜為什么這樣一個寫詩的好苗子要跑去學藝術。
現在大家都知道了寫詩的人是誰，閑聊幾句之后就各自先后回家，彭星卻還沉浸在那幾首詩的意境之中，迫切地想要與人分享，與人討論。
彭星腦子里面很快閃過那個最合適的人的名字，他把那四首詩工整地抄在筆記本上，然后以最快地速度找到最近的公用電話。
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二零零零年一月八日，晚上九點。
“陳然，你挑菜吃啊。”蒲靜剛夾起一塊牛肉放進碗中，看著坐在他對面有些發呆的陳然說道。
陳然勉強一笑，搖頭示意自己并不餓。
“人要找，飯也要吃嘛。”蒲靜剛安慰道，“不過你也別著急，我那個學生的朋友雖然沒在蓉城的教育系統工作了，但他的人脈還在，他也答應了要幫我們找。”
陳然有些歉意地說道：“我只是覺得這趟出來，實在是太麻煩您了。”
“你這是什么話，別這么見外！”
蒲靜剛故作生氣，瞪了陳然一眼。
這是蒲靜剛和陳然來到蓉城的第三天，這期間，蒲靜剛聯系了很多朋友，有大學的教授，有當初周澤參加考試那個考點的老師，也有在音樂圈的從業人員，不過都一無所獲。
畢竟蓉城這么大，常住人口超過一千五百萬，僅市區就有七十多所高中，高三學生近五萬人，要在這里面把周澤找出來，不亞于大海撈針，除了關系、除了人脈，更多的還是需要運氣。
不過還好，蒲靜剛在上午的時候好不容易通過自己學生，找到了一個曾經在蓉城市教育局工作的人，答應托人幫忙查一下學生檔案。
查檔案的工作量相當巨大，肯定不是一天兩天能夠搞定的，所以在目前沒有更好的辦法的情況下，他們能做的，就只有等。
陳然拿起筷子挑了幾根青菜，然后又把筷子放下了：“老師，您說要是我們真把那個周澤找到了，他會不會不愿意賣歌啊？”
“這個你就不用擔心。”蒲靜剛說道，“周澤參加藝考的時候，其實是出了一點小插曲的，我總的來說是站在他那邊的，以他的心智和情商，應該會明白，所以，這也是為什么我要陪你過來的原因。”
“謝謝老師。”
蒲靜剛伸手阻止陳然說下去：“你知道你跟你那些師兄師弟最大的不同在哪里嗎？”
陳然不解地看著他。
蒲靜剛哈哈一笑：“你跟我太客氣了！”
陳然正要解釋，蒲靜剛的手機就響了起來，于是他就非常禮貌地示意他的老師先接電話。
蒲靜剛拿出手機，看了看屏幕，笑了起來：“是宋立果那小子。”
蒲靜剛剛一接通電話，那頭的聲音就嚷了起來：“老師您說您來蓉城了，怎么也不跟我說一聲啊，是不是我畢業后沒從事本專業的工作，您就不待見我啊。”
蒲靜剛不去理會對方的玩笑話，問道：“你小子怎么知道我到蓉城來了？”
“剛剛給您家里打電話，師母說的。”電話那頭的聲音說道，“陳然是不是也跟您在一起啊？我們明天中午一起吃個飯唄。”
蒲靜剛心想反正陳然的事情一時半會沒有眉目，去見見學生也無大礙，笑著說道：“行，我也好久沒見到你了。”
“好的，老師，我明天上午還得去加會班，完了給你打電話。”</p>