而且16開也很有意思，有大度尺寸和正度尺寸兩個規格。
大度尺寸比4略短(210285)，國際上用得多；正度尺寸比4紙小一圈(185260)，國內用得多。
所以國內一般說16開，就是指185260的正度尺寸。
因為是國內自己研究的打印機，所以紙張大小就被定義為最常用的16開紙了，不過按照高振東一開始的設計，運算所還是實現了紙張大小調整的功能，可以打印一定范圍內不同大小的紙張。
高振東將紙放到了進紙口，缺紙燈滅了。
工作人員早就將準備打印的內容準備好了，打印指令也輸入完畢，就等著高振東去敲回車鍵了。
回車鍵的名字，高振東和運算所的人在做jp-59的時候，并沒有去更改它，因為這個名字，其實是從打字機繼承過來的，稱得上傳承有序，斷代清晰，簡直是大開門啊。
在大家的注視下，高振東敲下了回車。
略為等候之后，打印機開始滋滋作響，一張白紙被吞了進去，在打印頭的運動和擊打聲中，一行字躍然紙上。
“全世界無產者，聯合起來！”
看見這行字，高振東這才想起來，原來五一節快到了。
大家一起鼓掌，開懷大笑，旁邊早有準備的工作人員，用相機記錄下了這一幕。
接下來，高振東和運算所的人，一起試驗了連續打印、手動雙面打印、故障提示等基本功能。
并且還更換了空白色帶，試驗了復寫紙打印和蠟紙打印功能。
看到打印的蠟紙在油印機上被印刷出來，高振東大感欣慰，可以給孩紙們打試卷了，老師不用辛苦在黑板上寫，同學們也不用辛苦的在紙上抄了。
孩子們，不用謝，這是高叔叔應該做的。
唯一問題就是計算機有點貴，估計大部分同學還是用不上這玩意啊，可惜了可惜了。
不行，要加快計算機普及的速度了，高振東突然覺得單板機的事情，更加急迫起來，至少，一個縣的教育局，能有一套這東西，加上數據傳輸技術，那先進地區的教學成果很快就能普及到偏遠地區。
這還真不是高振東玩梗，這是真的需要，沒有受過良好教育的基礎人群，其他的發展也就無從談起。
所有的測試項目都測試完畢后，高振東和厲所長、池總工三人，在一起商量下一步的事情。
“我們的考慮是，組織一個項目結題驗收，然后就開始大批量生產，高主任，你的意思呢？”
高振東也覺得這個想法可以，先解決有沒有的問題，現在這臺打印機雖然只有一半，嚴格說來其內部固件的另外一半其實是在djs-59里的，但是國內現在普及得比較多的，本來就只有djs-59，這就掩蓋了它的兼容性問題。
而高振東規劃中的下一代計算機，不論是單板機還是新的中大型機，都是djs-59架構和指令集的延續，對于打印機來說依然不存在兼容性問題。
高振東點點頭：“這個想法不錯，這臺機器已經達到實用的程度了，可以鋪開使用了。有了這個東西，結合漢字編輯環境，計算機辦公的問題算是基本上解決了。”
厲所長笑道：“舍得用這東西辦公的單位估計不多啊，哈哈。”