女兒說道：“好呀，陳哥、棒梗叔。我會和團隊溝通，確保線上講座順利進行。對了，協會辦公場地改造完成后，可以在辦公室設置一個小型的文化展示角，展示一些四合院的老物件、照片以及協會的發展歷程資料，讓來辦公的人員和訪客能更直觀地感受四合院文化。”
陳宇點頭：“這想法挺好，文化展示角能增添辦公室的文化氛圍，也方便大家隨時了解四合院文化。展示的老物件得好好挑選，要有代表性。你打算怎么布置這個展示角呢？”
女兒思考了一下說：“我想打造一個復古風格的展示架，分不同區域擺放老物件和照片。還可以設置一個電子屏幕，循環播放一些四合院文化的紀錄片和協會活動的精彩片段。再配上一些文字介紹，讓大家一目了然。”
棒梗說道：“聽起來很不錯。老物件擺放的時候要注意安全，別碰壞了。電子屏幕的內容也要定期更新，保持新鮮感。閨女，這事兒你找個細心的人負責布置和維護。”
女兒說道：“好嘞，棒梗叔。我會留意合適的人選。對了，文化體驗區的預約制度上線后，我打算做一個使用指南，放在小程序顯眼的位置，方便游客操作。同時，再安排志愿者隨時在線解答游客關于預約的疑問。”
陳宇說道：“考慮得很周到，使用指南能幫助游客快速上手預約流程。志愿者在線解答疑問能提高游客的滿意度。對了，四合院文化創意大賽的宣傳推廣，除了線上渠道，咱們也可以在四合院周邊以及合作的學校、機構張貼海報，擴大影響力。”
棒梗說道：“對，海報設計得突出大賽主題和獎勵，吸引大家的注意力。閨女，海報設計你找專業的人來做，確保質量。”
女兒說道：“好呀，陳哥、棒梗叔。我這就聯系專業設計師。對了，和藝術院校合作的藝術創作工作坊，我跟他們溝通了交流分享環節和茶點的事兒，他們覺得很不錯，還建議可以邀請一些藝術評論家來參加，從專業角度給予點評和指導。”
陳宇眼睛一亮：“這主意好，藝術評論家的參與能提升工作坊的專業性和深度。不過邀請藝術評論家可能需要一些費用，你跟藝術院校商量一下，看看費用怎么解決。”
棒梗說道：“對，費用問題得提前溝通好，別到時候出岔子。閨女，你再問問藝術院校，看看藝術評論家的邀請有沒有什么特殊要求。”
女兒說道：“好嘞，我這就去溝通。對了，協會成立大會和啟動儀式的應急小組培訓，我打算分成理論培訓和模擬演練兩個部分。理論培訓主要講解各類突發情況的應對原則和方法，模擬演練就設置各種突發場景，讓大家實際操作應對。你們覺得這樣安排怎么樣？”
陳宇說道：“這樣安排很全面，理論和實踐相結合能讓應急小組成員更好地掌握應對技能。模擬演練要盡量貼近實際情況，提高大家的應急反應能力。棒梗，你覺得呢？”
棒梗點頭：“我同意，演練過程中要嚴格要求，發現問題及時糾正。閨女，培訓時間安排在什么時候合適？”
女兒說道：“我打算在協會成立大會和啟動儀式前一周進行，這樣時間比較充裕，大家也能有足夠時間消化所學內容。對了，文化小主播培訓第一階段小考核結束后，我想根據考核結果對表現優秀的孩子進行獎勵，激勵他們繼續努力。獎勵可以是一些與四合院文化相關的書籍、文具之類的。”