陳宇點頭：“這樣的安排很細致，不同特點的引導員能滿足不同年齡組家庭的需求。你可以從志愿者中挑選合適的人員，提前進行培訓，讓他們熟悉活動流程和針對不同年齡組的引導方法。”
棒梗說道：“對，培訓要全面，包括如何與家長溝通、處理突發情況等方面。閨女，這事兒你組織好。對了，和學校合作的啟動儀式，學生文藝表演節目排練過程中，要注意舞臺效果的設計。比如燈光、音效這些方面，要和表演節目相配合，增強表演的感染力。”
女兒說道：“好嘞，陳哥。我會跟學校和專業的舞臺效果團隊溝通，確保燈光、音效能為表演增色。對了，文化展示長廊設計團隊來考察的時候，我打算制作一份詳細的資料手冊，里面包含四合院的歷史變遷、文化特色、相關故事等內容，提供給設計團隊參考，讓他們能更好地把握設計方向。”
陳宇說道：“這資料手冊很有必要，能讓設計團隊更全面深入地了解四合院文化。資料收集要準確詳實，圖片和文字搭配要合理。棒梗，你覺得呢？”
棒梗說道：“對，資料手冊可以做得精美一些，體現咱們四合院文化的底蘊。閨女，這事兒你找個細心、有設計基礎的人來負責制作。”
女兒說道：“好呀，棒梗叔。我會留意合適的人選。對了，四合院文化創意大賽作品征集，我想設置一個線上投稿平臺，方便參賽者上傳作品。同時，安排專人負責審核投稿作品，確保作品符合大賽要求。”
陳宇說道：“線上投稿平臺能提高投稿效率，方便參賽者。審核人員要嚴格按照大賽要求進行審核，對于不符合要求的作品要及時通知參賽者修改或者說明原因。對了，線上投稿平臺要保證穩定性，避免出現上傳故障。”
棒梗說道：“對，還要做好數據備份，防止作品丟失。閨女，這事兒你找專業的技術人員來搭建和維護投稿平臺。對了，和藝術院校合作的藝術創作工作坊，除了邀請藝術評論家，還可以考慮邀請一些藝術收藏家來參加。他們可以從收藏的角度分享對藝術作品的看法，拓寬大家的視野。”
女兒眼睛一亮：“這主意好，藝術收藏家的參與能為工作坊帶來不同的視角。我這就跟藝術院校溝通，看看邀請藝術收藏家是否可行。對了，協會成立后開展的會員專屬文化活動，文化沙龍可以定期舉辦，比如每兩個月舉辦一次。每次沙龍確定一個具體的討論話題，讓會員們有針對性地準備。”
陳宇說道：“定期舉辦能形成系列活動，吸引會員持續參與。討論話題要緊扣四合院文化與現代生活的融合，具有一定的深度和探討價值。你可以提前收集會員們感興趣的話題方向，確定每次沙龍的主題。”
棒梗說道：“對，在沙龍舉辦前，要提前通知會員主題和相關資料，讓他們有足夠時間準備。閨女，這事兒你安排好。對了，文化體驗區土炕體驗區，為了讓游客更好地體驗土炕文化，除了擺放炕桌、書籍、茶具，還可以準備一些傳統的炕圍畫，增添文化氛圍。”
女兒說道：“棒梗叔這個建議好，炕圍畫能讓土炕體驗區更具特色。我去尋找一些傳統的炕圍畫，或者請民間藝人來繪制一些。對了，線上講座系列主題，我想在講座過程中設置一些投票環節，讓觀眾對講座內容的感興趣程度進行投票，這樣可以了解觀眾的喜好，及時調整后續講座內容。”
陳宇說道：“這投票環節能收集觀眾反饋，對優化講座內容很有幫助。不過投票設置要簡單方便，不影響觀眾觀看講座。你跟負責線上講座的團隊溝通好投票的方式和時間安排。”