女兒說道：“好呀，陳哥、棒梗叔。我會安排專人負責文化展示角老物件的保護和巡查工作。對了，我在想文化體驗區的游戲體驗區除了增加團隊合作游戲，還可以設置一些個人挑戰項目，比如傳統的棋類游戲，像象棋、圍棋，滿足不同游客的需求。”
陳宇點頭：“這想法不錯，棋類游戲能體現傳統文化內涵，也能給喜歡獨自思考的游客提供選擇。不過要準備好足夠的棋盤和棋子，并且安排志愿者簡單介紹游戲規則。”
棒梗說道：“對，還可以在游戲區域設置一些關于棋類文化的介紹展板，讓游客在玩的同時也能學到知識。閨女，這事兒你安排一下。”
女兒說道：“好嘞，棒梗叔。我這就去準備棋盤、棋子和介紹展板。對了，和文化企業合作開發教育課程，我跟幾家企業深入溝通后，他們對互動游戲課程和歷史文化探究課程都很感興趣，不過擔心課程開發周期和成本問題。我覺得咱們可以和他們一起探討如何優化開發流程，控制成本。”
陳宇說道：“這確實是個關鍵問題。你可以和文化企業一起梳理課程開發的各個環節，看看哪些部分可以簡化或者整合。比如在素材收集上，可以充分利用咱們現有的資源，減少額外的成本支出。棒梗，你覺得呢？”
棒梗摸著下巴思考片刻：“嗯，陳宇說得對。而且在人員安排上，也可以合理調配雙方的人力，提高工作效率。閨女，你跟文化企業商量一下，制定一個詳細的開發計劃，明確每個階段的任務和時間節點。”
女兒說道：“好呀，陳哥、棒梗叔。我這就和文化企業一起制定開發計劃。對了，協會成立大會和啟動儀式的茶歇，除了準備驢打滾、豌豆黃、酸梅湯，我還想增加一些老北京的糖火燒，也是很有特色的傳統點心。”
陳宇說道：“糖火燒確實是老北京的經典點心，增加這個很不錯。不過要注意選擇靠譜的供應商，保證點心的質量和新鮮度。”
棒梗說道：“對，還要考慮到有些游客可能對糖分攝入有顧慮，看看能不能準備一些低糖或者無糖的版本。閨女，這事兒你跟供應商溝通好。”
女兒說道：“好嘞，我會和供應商溝通清楚。對了，文化小主播培訓實地考察環節，我打算邀請一些建筑專家給孩子們講解四合院建筑結構的特點和文化意義，讓孩子們有更專業的了解。”
陳宇眼睛一亮：“這主意好，建筑專家的講解能讓孩子們對四合院建筑有更深入的認識。不過要提前和專家溝通好時間，確保他們能按時參加。”
棒梗說道：“對，還要跟專家商量好講解內容，要符合孩子們的理解能力，深入淺出。閨女，這事兒你負責協調好。”
女兒說道：“好呀，陳哥、棒梗叔。我會跟建筑專家溝通協調。對了，親子活動分組后，我想針對不同年齡組設計不同的活動引導員。年齡小的組安排親和力強、善于和小朋友交流的引導員，年齡大的組安排文化知識豐富的引導員，這樣能更好地引導家庭參與活動。”