女兒眼睛一亮：“棒梗叔這個主意好，分享獎勵機制能擴大活動的傳播范圍。在設置小獎品時，可以選擇一些小巧但有特色的四合院文化周邊，像印有四合院圖案的手機支架、徽章等。陳哥，您覺得邀請好友的數量要怎么設定比較合適呢？”
陳宇說道：“邀請5-10個好友參與比較合適，這個數量既不會讓粉絲覺得過于困難，又能達到一定的傳播效果。棒梗，你覺得呢？”
棒梗說道：“對，要在活動頁面清晰說明分享獎勵機制的規則，包括如何分享、邀請好友的方式、小獎品的領取方式等。閨女，和博主一起確保活動頁面信息準確無誤，吸引更多粉絲參與創意挑戰。對了，和圖書館合作的古籍文獻展交流互動環節邀請畫家參觀古籍修復展示區并組織座談會，為了讓座談會更有成效，可以提前收集大家對插畫的期望和想法，在座談會上與畫家分享，讓畫家更好地把握創作方向。”
女兒說道：“棒梗叔這個提議好，提前收集想法能讓畫家的創作更貼合大家的需求。在收集想法時，可以通過在協會官網、社交媒體平臺發布問卷的方式進行，鼓勵大家積極參與。陳哥，您覺得問卷內容要包含哪些方面呢？”
陳宇說道：“問卷內容可以包括對插畫風格的期望，比如喜歡寫實、寫意還是卡通風格；對插畫中元素的建議，像希望看到哪些古籍元素、四合院元素等；還有對插畫色彩的偏好等。棒梗，你覺得呢？”
棒梗說道：“對，收集問卷后要對數據進行整理和分析，提煉出大家的主要想法，在座談會上清晰地傳達給畫家。閨女，這事兒你組織好，確保畫家能創作出符合活動需求的插畫。對了，協會成立大會和啟動儀式的節目表演問答環節準備小紙條印上鼓勵話語和引導性提示，為了讓小紙條更方便使用，可以把小紙條設計成折疊式，一面印上鼓勵話語和引導性提示，另一面留出足夠的空間供觀眾書寫問題。”
女兒說道：“棒梗叔這個設計很貼心，折疊式小紙條使用起來更方便。在設計折疊式小紙條時，要注意折疊的方式簡單易操作，而且不能因為折疊影響小紙條的整體美觀。陳哥，您覺得呢？”
陳宇說道：“可以采用簡單的對折方式，并且在折疊處可以用一些淡淡的裝飾線條進行修飾，既不影響使用，又能增加美觀度。棒梗，你覺得呢？”
棒梗說道：“對，小紙條的顏色選擇也很重要，要選擇柔和、不刺眼的顏色，像淺黃色、淡藍色等，讓觀眾在使用時感覺舒適。閨女，在制作小紙條時多考慮這些細節，提升觀眾的體驗感。對了，文化小主播培訓實地考察記錄制作的紀念冊邀請學者到實地考察現場參觀并舉辦講座，為了讓講座更符合孩子們的認知水平，可以提前收集孩子們對四合院文化的疑問，讓學者在講座中針對性地進行解答。”
女兒說道：“棒梗叔這個想法好，針對性解答能讓孩子們學到更感興趣的知識。在收集孩子們疑問時，可以通過與帶隊老師溝通，讓老師在考察過程中引導孩子們提出問題，然后進行整理。陳哥，您覺得在講座過程中還可以設置什么互動環節呢？”