棒梗接著說道：“在向會員和社會公開活動計劃時，要注意信息的呈現方式。可以制作一份精美的宣傳冊，詳細介紹每個活動的主題、時間、地點、目標以及預期效果。宣傳冊的設計要突出四合院文化特色，運用四合院元素進行裝飾，使其更具吸引力。同時，在協會官方網站、社交媒體平臺上發布活動計劃的詳細內容，并設置專門的咨詢渠道，方便會員和社會各界人士了解活動詳情并提出建議。”
女兒說道：“棒梗叔，制作宣傳冊和利用線上平臺發布活動計劃是很好的公開方式。在宣傳冊的內容編寫上，要簡潔明了，突出重點，讓讀者一眼就能了解活動的核心信息。陳哥，您覺得在設置咨詢渠道方面，除了常見的電話和郵箱，還可以采用哪些方式呢？”
陳宇思考了一下說：“可以在協會官方網站和社交媒體平臺上設置在線客服功能，方便大家實時咨詢。另外，建立專門的會員論壇或社區，在其中開設活動計劃討論板塊，鼓勵會員和關注者積極參與討論，提出他們的想法和建議。這樣不僅能解答疑問，還能促進交流，收集到更多有價值的反饋。棒梗，您覺得呢？”
棒梗點頭贊同：“這些方式能有效加強與會員和社會各界的互動。閨女，安排專人負責咨詢渠道的管理，及時回復各類咨詢和反饋，展現協會積極負責的形象。對了，文化小主播培訓邀請優秀小主播參與課程設計和教學指導后，可以建立文化小主播成長檔案。記錄每個小主播在培訓過程中的學習進度、成長變化、取得的成績以及參與文化傳播活動的經歷等。這不僅能為小主播們留下珍貴的回憶，也有助于協會總結培訓經驗，為后續培訓提供參考。”
女兒說道：“棒梗叔，建立文化小主播成長檔案是個很有意義的舉措。在檔案內容的記錄上，要注重真實性和完整性。陳哥，您覺得可以通過哪些方式來收集這些信息呢？”
陳宇說道：“可以讓小主播們定期提交學習總結和活動心得，培訓老師記錄他們在課堂上的表現和進步情況。同時，收集小主播參與文化傳播活動的照片、視頻等資料，作為檔案的補充。另外，鼓勵小主播之間互相評價和分享，從不同角度記錄他們的成長。棒梗，您覺得呢？”
棒梗說道：“這些收集方式能全面記錄小主播的成長歷程。閨女，安排專人負責檔案的整理和更新工作，確保檔案的質量。對了，親子活動分組后年齡小的組利用廢舊物品制作四合院模型的小組合作項目，收集觀眾對競賽視頻的反饋并改進視頻制作后，可以圍繞親子活動主題制作系列短視頻。例如制作‘親子探索四合院文化之旅’系列，記錄親子在四合院中的各種文化體驗活動，進一步擴大親子活動的影響力，吸引更多家庭參與。”
女兒說道：“棒梗叔，制作系列短視頻的想法很好。在系列短視頻的策劃上，可以設置不同的主題和情節，增加趣味性和故事性。陳哥，您覺得在拍攝過程中，如何突出親子之間的互動和情感交流呢？”
陳宇說道：“可以提前與參與的家庭溝通，了解他們在四合院文化體驗中的有趣故事和難忘瞬間，在拍攝時重點捕捉這些畫面。采用多角度拍攝，特寫親子間的眼神交流、共同完成任務的協作動作等。同時，在后期剪輯中，配上溫馨的音樂和旁白，增強情感氛圍。棒梗，您覺得呢？”
棒梗說道：“這樣的拍攝和剪輯方式能很好地突出親子互動和情感交流。閨女，組織專業的拍攝和剪輯團隊，確保系列短視頻的質量。對了，四合院文化創意大賽作品征集過程中組織參賽者交流活動，工作坊結束后舉辦參賽者作品展示與交流晚宴，邀請獲獎者參與四合院文化創意產品開發，制定市場推廣方案后，可以開展市場調研。了解市場上同類文化創意產品的競爭態勢、消費者的需求變化以及潛在市場空間等信息，為產品的市場推廣提供更精準的依據。”