這時候，聰明的蘇水文明作出了后撤的舉動，這更讓許多有錢人變本加厲，他們認為，軍部里掌權的都是窮人，如果讓這些窮人掌握更大的權力，那他們資本家的地位就危險了。
所以，在強敵示弱的情況下，果民文明開始了內斗，這一切的起因不是書記官的死，而是情況復雜的軍部和商業大佬之間的矛盾，是權力與金錢之間的矛盾。
說來說去，還是精神上的矛盾。
老師說道這里便插了題外話：“所以我們蘇水文明才會實行這種制度，在我們的文明中，絕對不可能存在商業大佬和軍部大佬鬧翻的情況，我們每一個人都是愛文明的，我們從骨子里就保留著這種愛，而文明高層也愛文明，他們給予我們隨意玩弄其他種族的權力，他們保護我們，給予我們地位，給予我們美好的、自由的、富裕的生活，所以我們一定要維護這個文明，如果遇到強敵那就要毫不猶豫地打敗他們，否則，我們所擁有的這一切將煙消云散！”
故事講到最后反而變成了一場思想政治課，這便是最專業的老師，是專門教育權貴子女的老師，他有站在這里的資格，機器人永遠不可能代替他，網絡也代替不了他。
僅僅只是傳授知識，亦或是提高考試成績那就不能被稱之為老師，老師是一個種族能否崛起，能否長治久安，能否一直強盛的關鍵，傳授知識是其次，傳授思想才是關鍵。
因為科技發達以后，學習知識有很多種方法，但人類的思想卻不是那么容易改變的，老師的作用就是改變學生的思想，不管改變成什么樣，只要是有利于文明，有利于種族那便就足夠了。
這個夢做到這里，吳歌就基本上明白蘇水文明是如何發展到今天的了，蘇水族對待敵人如嚴冬般寒冷，對待自己人如春風般和煦，一旦戰勝對手那他們將會毫不猶豫地把敵人的剩余價值榨干，而一旦戰敗，那他們就會毫不猶豫地自殺，從而保證自己文明的安全。
這種文明能在宇宙中生存這么長時間，而且殖民了這么多星球不是沒有道理的，但可惜的是，他們遇到了地球族。
地球族的社會結構明顯比他們更加強大，地球族是多種族聯合體，是一個人掌控整個文明的軍事、政治、經濟、文化等，這種社會結構有著恐怖的發展力和凝聚力。
但地球族有著一個致命缺點，那就是吳歌絕對不能出事，他一出事，那不需要敵人來攻擊地球族就會崩塌，整個文明將會不復存在。
這讓吳歌明白，一個文明、一個種族的覆滅多半不是外在原因，而是內在原因。
正所謂自己作死怪不得別人便是這個道理了。
夢境的最后，老師終于開始講課了，他打開電子課本，然后用緩慢而沉重的語氣念道：“X12554號殖民星，坐標XXX，XXX，XXX，是我偉大蘇水族成功占領的第三十七個殖民星，這顆星球體積是...”
夢做到這里，吳歌就已經獲得了自己想要的東西，殖民星的坐標，而這多虧了這個老師通俗易懂的教育，他讓學生們牢牢地記住了X12554號殖民星的相關信息。
吳歌離開夢境，然后宣布道：“坐標XXX，XXX，XXX，無人艦隊，出發！”