“這個自上而下的‘凌煙閣’之首策我收下了。快把另外三策速速道來。”
李世民語氣有些興奮、有些期待！
柴令武笑道：“第二策其實一樣是拾人牙慧！”
“拾人牙慧？”李世民怔了一怔，揮手笑道：“拾人牙慧也好，抄襲前人也罷，只要能想人之所不想，就是你的創意。你且說說這個拾人牙慧的第二策。”
柴令武接道：“一個國家過于重文不好，過于重武也是不行，文武并重才是王道。如果說大唐王朝是一個人，那么文官、武將就是并駕齊驅、缺一不可的兩只鐵拳。”
李世民點頭贊同：“正是如此。”
“我大唐文武并重，這文人有科舉來展現自己的才華，而武將卻沒有武舉，針對這種殘疾，我的第二策就是以武舉將，通過斗將、兵法、箭術、騎術選拔出類拔萃的武中俊杰，加以培養的話，這不就是未來的名將、猛將了嗎？”
“以武舉將！”
李世民眼中一亮，一拍石桌，懊惱萬分道：“這么簡單、明顯的缺失，怎么就沒有一個人想到呢？唉，這些年來，不知道錯過了多少名將。”
武舉是在武則天時期冒出來的，如果不是因為柴令武這個怪胎，少說還得幾十年時間。
柴令武笑道：“這叫燈下黑。舅舅要不要搞搞這個武舉？”
“搞，必須得搞！”李世民又氣又喜的說道：“以前不知道也罷了，現在明白了，我恨不得立馬把武舉搞出來。明日早朝我就讓兵部擬出武舉方略。”
“來，來！繼續說你的第三策。”
“第三策嘛……”柴令武迎著李世民期待的目光，笑著說道：“還是拾人牙慧。”
李世民又是郁悶、又是興奮：“是不是一如科舉那般，有文沒武？”
“就是這樣！”
李世民一頭黑線的問道：“這回又缺了什么？”
“教育！”柴令武說道：“文有六學，而武依然沒有，我的第三策就是創辦一個武院。”
李世民想了一想，道：“有了武舉，有必要設立武院嗎？”
“舅舅這就短視了。”
“你到是說說怎么個短視法！”李世民瞇眼沉吟，一對虎目卻射出銳利懾人的異芒。
柴令武知道李世民是小受的個性，所以根本沒有半點害怕，只要理由充分，哪怕指著李世民的腦門吼都不成問題。
“而武舉是現有人才展示自己的平臺，用通俗的話來說，其實就是撿漏。等到舅舅把尖端人才撿完了，之后考核出來的人一定會一年比一年差勁。”
“為什么會這樣呢？因為人，不是一年成熟的青菜蘿卜，如果沒有二十多年時間的沉淀，根本無法成才。”
柴令武見李世民認真聆聽，接著舉例道：“漁民在一口魚塘撈走大魚后，剩下的都是一些小蝦米。但是漁民又必須天天撒網，為了撈到魚，只能把網眼縮小。可是，那些發絲大小的小魚撈來了又有什么用？”