“還請堡主教導我等標點符號之法。”包岑正和文泰躬身求教。
王燁自然是不會拒絕，他連忙扶起二人，將二人引到自己的書案旁，準備教導二人標點符號。
就在這時，文泰突然問道：“堡主手中所用之筆，和老朽之前所見大有不同。不知堡主能否向老夫講解一二？”
王燁笑了笑說：“我將這筆稱之為萬山筆，它和毛筆相比優缺點各半。優點想必兩位已經看到了，在書寫的速度上，萬山筆要遠遠快過毛筆。
缺點也同樣明顯，就是萬山筆寫出來的字，自然是沒有毛筆的那么高的意境。”
包岑正點點頭說：“如果是書法大家，使用萬山筆自然是浪費了自己的一手好書法。但是，如果是辦實事的官吏，用萬山筆可就遠比毛筆要好了。”
文泰點點頭說：“堡主一身所學看起來更加的務實，更求簡單直接的解決問題。所以使用這樣的筆自然是最合適的了。”
王燁笑笑，暫時揭過了萬山筆的事情。之后的幾天，王燁將漢語拼音、標點符號和萬山筆的使用方法，一股腦的都教給了他們二人。
二人的基礎打得都非常牢固，這些東西他們學起來非常簡單。只是在學習漢語拼音的時候，他們稍微多花了一點點時間。
因為他們二人說話的時候，多多少少都帶著自己的口音，所以學習起來確實比較費力。
好在，王燁需要的也不是他們考普通話等級，他只要他們能順利的教導孩子們學習漢語拼音就可以了。
有了二人的幫助，王燁非常開心。本來他以為這萬山堡的人都要由他來教導了，他甚至已經做好了，晚上也加班加點教書的準備。
可是，現在有了二人的協助，他教書的擔子就輕了很多。
之后，王燁便開始籌劃其余的教材了。王燁的學識也非常有限，很多東西他懂，但是讓他將之記錄在紙上傳授給別人，這就很有難度了。
未來，王燁必然要召集更多的人才來編寫教材，傳授知識。但是現在，他只能靠自己，把基礎教育的教材先編寫出來。
當然了，萬山堡書院的開學，對于萬山堡來說，那可是個實實在在的大事。甚至可能，萬山堡歷史上出現過得最大規模的狂歡，就發生在書院開學的那一天。
在萬山堡剛剛建立起來的時候，發生過幾場大戰，每一次大戰結束，萬山堡都會舉辦一場慶典。
那時候，居民們雖然可能釋放了更多的情緒。但是那時候，一則人數上遠遠比不上現在。二則，那時候大家宣泄什么樣情緒的都有，可是這一次大家宣泄的可都是開心、激動的情緒，所以場面上看起來就熱鬧了很多。
有了文字之后，萬山堡的發展算是進入了快車道之中。
冬去春來，很快，林海之中就迎來了春天的曙光。這天，楊威結束了任務，帶著自己的隊員，從黑山堡回到了萬山城之中。
經過了一個冬天的發展，萬山堡已經徹底被改建成了一座山城。萬山堡的兩大衛星堡的建設，也已經基本完成。
八大王和祝修那邊發展的似乎也不錯。八大王顯然是還記得，曾經讓自己折戟沉沙的黑山堡。