“怎么會沒關系呢？你看看這次教育部要在全國各學堂開展一個新生活運動－全國平安學堂評選活動，入選學堂獎勵一萬大洋。本來評選組巳經下來到我辦公室，據說咱校巳經內部圈定，只是走個過場而巳，哪知，就在這節骨眼上，有人打電話來投訴舉報咱校有個別教師，也就是你，違規打擊迫害品學兼優學生周大膽，性質十分惡劣，體罰學生?評選組最在乎的就是這個!
當即，人家評選組組長便是帶領評選組拂袖而去，我再三解釋也沒用!你看看、你看看，就在這節骨眼上，你給我搞出這么個么娥子，不但學堂評選"平安學堂"泡湯了，快要到手的一萬塊大洋，煮熟的鴨子也飛了!多少教師都等著這一天，有了平安學堂的榮譽，大家不但是有了面子，還可分得白花花的光洋，可一下子就讓你給搞砸鍋了，你說你這不是惹下大禍不是?”
胡土養攤了攤手，誠然他很生氣，一來評上這全國平安學堂，白花花的光洋自已可以拿了大頭不說。
二來是評上了這全國平安學堂，自已不定也是升官有望，錦繡前程在不斷招手。
當然，胡土養有這樣的想法本身也可以理解，不過朱厚照想的是，別人咋樣自已管不著，但就是這黑鍋也不能扣自己頭上啊。
“胡校長，您說的這我也知道，這次參評對于以往評選一向是墊底的咱校的確是一次難得的獲得榮譽的機會，我也想這樣，而且還常常這么告訴自己，一定要為學堂爭光、爭氣!因此您大可不必把責任都歸結到我頭上，要怪只能怪那評選組不知好歹、不分青紅皂白，我說評選組他們怎能這樣呢……”朱厚照是憤憤不平。
“別光在別人身上找原因了，先自己身上找找原因吧。”胡土養冷冰冰的，打斷了他的話。
說話陰冷是胡土養身上一個特殊的烙印，話語中會讓與他對話的人常常會深深體味到他刻薄、冷酷的存在。
一種讓人屈服于他的束縛。
有時朱厚照上街走在路上，他甚至會羨慕起清道夫，也就是清潔工人。
“什么時候我的工作，也能讓我自由自在地好好干上一回，不要有那么多無厘頭的朿縛來耗盡精力、捆綁手腳！”
他覺得自己當下就是魚缸里的魚，能吃得上飯，卻得不到自由。
“我怎么了?”朱厚照一聽這話，沒好氣道，“胡校長，自入職以來，我可一向是勤勤懇懇、兢兢業業的啊!”
“是否勤勤懇懇、兢兢業業咱另說!難道你還沒怎么了?難道到現在你還沒認識到自己的錯誤?”
胡土養越說越冒火，臉色變得越來越不好看，聲音也是越來越冷。
“就拿這次半期考試來說，怎么別人監考就沒捉到一個作弊的?唯獨就你捉到了一大串作弊的?”
朱厚照明顯注意到胡土養臉色和聲音正在發生的重要變化，可這些變化對于他來說都不重要。
他也知道，胡土養真的是生氣了，可生氣就生氣吧，
重要的是自已也不能平白無故就背上這黑鍋，把自已憋悶得發瘋。
“別人監考怎么就沒捉到一個作弊的這我管不著，但我看到作弊的總不能不捉吧?胡校長您說是不是?”