“這個華夏小子人氣這么高嗎？”
“哼，喊的大聲又有什么用，等下就讓你們閉嘴。”
1群南加州大學球員暗暗冷笑，都盯著莊宇。
莊宇是uc的核心，而他們今天的首要任務就是限制住莊宇，只要限制住莊宇，不光能讓觀眾席上的球迷閉嘴，還能讓uc落入下風，然后擊敗uc。
uc這邊，1群球員也在打量對手。
蘭姆撇了撇嘴，冷笑道：“這幫人恐怕還以為我們和常規賽時候1樣吧，可笑。”
安德森瞇起眼睛，目光在對方球員身上掃過，今天的對手可不是俄勒岡大學，而且他們也不是之前的uc了。
1段時間的磨合，球隊的陣容默契度雖然談不上完美，但比常規賽尾聲的時候成熟了不少。
并且，幾場常規賽，外加1場淘汰賽下來，球員們也都有進步。
尤其是擊敗俄勒岡大學的那場比賽，令uc棕熊隊士氣大振，球員們的信心也有所增長。
如今面對南加州大學，他們可是半點不怵的。
“上場熱身吧。”莊宇說道。
球員們開始上場熱身。
在球員們熱身的時候，觀眾席上的球迷也在竊竊私語，討論著這場比賽會如何發展。
1番熱身結束，雙方球員回到場邊。
1群南加州大學的球員圍在主教練克里曼身邊，克里曼教練攤開戰術板道：“首先是防守，我們必須防好莊，他的3分很犀利，也有出色的突破能力，1定要貼緊他，不要讓他輕易投籃。”
“夏普。”
他看向球隊說道：“等下你負責防他，給他上對抗，他的對抗是劣勢。”
夏普點頭：“是。”
克里曼教練又道：“另外，對其他球員的防守也不能松懈，這是淘汰賽，都給我積極1點，防守兇悍1點。”
球員們齊聲應諾。
“在進攻上，我們要打的耐心1點，利用我們的優勢，多傳導球，注意不要失誤，多沖擊籃筐。”克里曼在戰術板上畫著戰術，“防守是基礎，進攻也很重要，每個人都要參與進去”
與此同時。
uc這邊，霍蘭德教練也在布置。
“對于南加州大學大家并不陌生，他們是1支團隊球隊，并沒有特別強的球員，但各個位置都比較均衡。”霍蘭德教練說道：“所以在防守上，我們要重點防持球人，球在誰手上，我們就重點防誰。”
說著，他在戰術板上畫著戰術：“我們打2-3聯防，重點盯持球人，球往那邊轉移，我們的防守也往那邊轉移。要注意協防和補防，不能讓對方輕易的投籃。”
“在進攻上，還是以莊宇為主。”
“德魯2世，到了前場把球給莊宇，讓他來發動進攻。不過對方肯定會重點防他，你們其他人不能在原地等著，都給我跑起來，空切、掩護、擋拆，要積極的找進攻機會。只要你們出現機會，莊宇的球肯定會第1時間給到你們手上。”
最后，他又看向莊宇：“有機會你也要堅決的攻，不要什么負擔。”
莊宇點頭，和隊友們交換了1個眼神。