吧嗒——
胡老師用食指在電腦鍵盤上狠狠的敲擊一下，轉頭活動頸部，緩緩的從椅子上站起來。
她停止放松活動后，看了看等在辦公室里的人，然后說道：“人來齊了。我說幾個事情。
下周，可能有上級檢查組，來學校抽查你們的學業水平。抽查的方式有幾種，可能是做題和命題作畫。
在場的，都是四個年級里專業拔尖的人。你們有可能被抽到，所以，找你們來，讓你們提前做好準備。”
她強調幾個注意事項，特別要求，下周除非生病，否則不能請假，然后，給每人發了一份材料。
姜哲更喜歡對著模特寫生，所以周末時間，回到畫室。
姜哲說道：“老師不會無緣無故找咱們。還是把題目看一遍，爭取有點兒印象的。”
來寫生的人不少，所以，不能用大畫架，他用普通畫架支撐油畫框，然后開始準備顏料。
造型藝術系所有專業，都有人抽到寫生。
姜哲回到畫室，就把材料放進背包，專注的考慮作品。至于應試的準備，有時間再說。
檢查組臨時請一位男校工當模特，一位檢查組成員，負責監考。
老師招呼學生們，繼續上課……
胡老師答道：“放心，檢查組會帶來材料，到時候，你們只需要參加測試就可以。”
聽到獎勵信息，很多學生眼睛一亮。
他在畫第二遍時，讓部分色彩的明暗過渡變得細膩柔和，即便暗部也有變化。
周三，第一節大課，姜哲正在聽課記筆記的時候，教室門口走進來兩個人。
“這些是以往的測試題目和答案。回去把這些材料看完，盡可能記住。參與這次測試，并且取得好成績的人，在爭取獎學金的時候有加分。”
他以袁曉晗的色粉肖像為底稿，創作油畫肖像，依舊采用透明罩染技法。周六，打底起稿；周日，刻畫素描關系。休息時間，翻看考題。
一路上，能看到其他專業，其他學院的部分學生，拿著類似的材料。
一個是本校的教務處的老師，還有一個陌生人。
還有沒有問題？”
陌生人對眾多學生說道：“各位同學，打擾一下，現在，我點到名的同學，請跟我去參加測試。”
授課教師已經接到通知，立刻停止講課。
檢查的消息已經在學校里傳遍，不知道內情的學生，難免惴惴不安，很多人默默祈禱，千萬不要抽中我……
確認底稿無誤，他拿著大號的油畫筆快速調好人物底色，先把人物的底色畫好，接著畫背景底色，然后換一支筆，從五官開始塑造。
“老師，我們要怎么準備繪畫材料？”有學生問。
姜哲一行人來到大會議室，看到已經有很多學生在等待。
下午的時間，他僅在模特休息時間，休息一次，其余時間都在全神貫注的作畫。
付敏捏著材料，感慨道：“到了大學，還有這樣的事兒。”
姜哲隨著排好的隊伍，走到抽簽位置，抽出一張紙條，當著眾人的面展開。
他與造型藝術系的學生坐在一排，不久，付敏，蘭馨幾人也來到會議室。
紙條上寫的是——油畫肖像寫生，后面還有具體要求。
他領取到檢查組準備的工具：可以直接作畫的油畫布；一盒24色油畫顏料，松節油調色油各一瓶；油畫筆一套。