“到時候，我們的圖書館可以極大地充實起來，我們還可以擁有自己的科研基地，擁有完善的科研機制和人才培養機制，到那個時候，我們慶華大學，才敢真正拍著胸脯說，我們是第一！”
“報告，我的匯報完畢！”
一口氣說完心里話，劉弘毅也有些激動，略略喘息了幾口。
邰正陽望向他的眼神，滿是欣賞，甚至也有幾分激動。
真要是能達成劉弘毅說的這些目標，那他在慶華大學校史上，將留下極其濃墨重彩的一筆。
絕對的承前啟后，繼往開來！
“呵呵……”
沈賢主任笑了起來，是發自內心的歡笑。
“好啊好啊，胸懷大志！”
“不過，你有沒有考慮過，按照你這個搞法，大學，就不是一個純粹的學校了。會變成一個行政機構。全國那么多大學，到時候，管理上會變得比較混亂。”
劉弘毅想了想，認真說道：“沈賢主任，如果是這樣的話，到時候可以考慮剝離校辦企業，歸口給相關的行政部門去管理。大學以科技實力入股這些企業，每年按照股份分配一定的利潤。”
“但我認為，這個問題，可以放到以后再考慮。”
“目前我們面臨的難題是，大學本身的實力不夠，各方面的實力都不夠。人財物都十分缺乏，只能指著上級部門撥款，才能維持基本運轉。”
“不是說這種模式不好，關鍵是太耽誤時間了。”
“比如說，我們想要買一些外文專著和期刊雜志，按照目前的流程，學校先打報告，教委審批，領導審批，再批轉給相關部門，撥一些款子，然后再聯系外交部門或者外貿部門購買書刊，整個流程走下來，一年時間都不一定能完成。”
“大學四年，就有一年時間在漫長的等待中白白浪費掉了。”
“一萬個學生，就白白浪費了一萬年的時間……”
“這個，太不劃算了！”
“關鍵是，我們還要擠占國家本就緊張無比的外匯指標。”
“要是我們自己能賺錢，能創匯，有我們自己的造血機制，那就要方便得多了。速度又快，可以為學習和科研工作，節省大量的時間。”
沈賢主任又看了他一眼，這才轉向饒喜韶和邰正陽，微笑說道：“喜韶同志，正陽同志，你們兩位，是個什么意見？”
饒喜韶和邰正陽幾乎異口同聲說道：“我們認為，值得試一下……”
“好，那我們就一起打報告……”
接下來的事，就和劉弘毅沒有太大關系了。
沈賢主任，饒喜韶主任，慶華大學一起打報告，很快就獲得了上級領導的批準。
領導也有要在慶華大學搞個“試驗田”的意思。
試驗田這種事吧，雖然可以指定，但如果有引發契機，當然是最好不過。
楚州地區變成試驗田，是因為他們都已經“悄咪咪”地干起來了。既然沒打算嚴肅處理他們，那就不如順水推舟，讓他們小范圍地“試驗”一下，看看結果如何。
假如結果很好，那就有了說服其他同志的依據，便可以逐漸推廣。
當然，推廣也會有兩種模式。
第一種模式，是從楚州地區擴大到整個靜江省，另外一種模式，則是在每個省都選定一個地區級的行政區域，推行楚州經驗。
等條件逐漸成熟之后，再全國放開搞。
而現在，慶華大學又變成了高校“改革”的試驗田。
兩塊試驗田，都和劉弘毅息息相關。
邰正陽校長私下叮囑趙遠方老師，一定要對劉弘毅多加關注，保護他好好成長起來。</p>