辛元嘉微微蹙眉說道：“可是，弘毅，你知道嗎，現在的宣傳效果，很可能適得其反……”
“是的，元嘉哥。”
對此，劉弘毅也并不反對。
“因此我剛才說了，正確的引導很重要。”
“什么才是正確的引導？就是要有適用性，而不是單純的思想說教。大道理這一塊，實話說，很多人都聽膩了……我們本來就是一個崇尚實用主義的民族。”
“現在他們出國，其實都是憑著一腔血勇之氣，反正就是要出去。至于出去之后，要學什么科學技術，要去哪里學，根本就不清楚，非常的盲目。”
“國家應該在科學門類上進行必要的介紹。分門別類地指出來，國外有哪些好的大學，哪些大學的什么專業最出名最厲害，給出國留學生們指點一條明路。”
“同時，國家也要將國內近期和中期最需要的一些科學門類給大家指出來。我們不排除有部分人崇洋媚外，出去了就不回來，但肯定也有一部分人，是心懷祖國的。他們出去留學，就是純粹的為了長本事，將來好回國來參加國內的經濟建設。”
“我們就要指導這一批人，有目的地去國外留學，盡可能地讓他們將來能夠學以致用。”
“當他們發現，自己學習的專業，正好是國內最需要的，他們回國之后，一樣能夠獲得很好的科研條件和生活待遇，那么，縱算一些原本沒打算回來的人，也會考慮回國工作。”
“畢竟他們的根在這里，親戚朋友都在這里。”
“富貴不歸鄉，猶如衣錦夜行嘛……”
“與其在國外當個二等公民，寄人籬下，看人眼色，還不如回國來光宗耀祖。”
辛元嘉眼神一亮，馬上問道：“要分門別類地介紹清楚這些東西，不容易吧？”
“是不容易。”
“但總是要去做才行。”
“先有個良好的開端，然后再一步一步地完善吧。”
“當初我建議我們學校編纂《科技發展全書》，也是同樣的目的。把學校這些年來的科研脈絡理清楚，后邊的科學研究，就有了方向。”
“沒有這個基礎，我們學校現在很多的科研成果，應該沒那么快搞出來。”
“慶華科技發展總公司也不會有那么多的拳頭產品。”
“很多事情，沒有開始的時候，覺得千難萬難，無從下手。可是一旦下定決心去搞，只要開了頭，后邊其實會越來越容易。”
劉弘毅侃侃而談，大家都情不自禁地點頭。
此人一個大三學生，能夠在慶華大學那種藏龍臥虎之地“混”成“鎮校之寶”，果非幸至。
“國家編纂這個留學指南，除了適用性之外，在宣傳上，也有重大意義。其一，意味著國家在出國政策上的變化，‘里通外國’這樣的罪名，將不復存在，可以讓很多人放下心里的擔憂；其二，讓大家都能感受到國家的誠意。”
“我們支持你出去，我們也歡迎你回來！”
“這才是制度自信，大國胸懷。”
好吧，“制度自信”其實也是妥妥的后世名詞，但用在這里，完全貼切，一點都不違和，大家也都能聽懂。
“有意思了……來，再說說你的國家隊。”
劉弘毅哈哈一笑，說道：“國家隊當然是主力了。公費留學這一塊，要從嚴管理，更要科學管理。我有四個建議。”
“第一，留學審批的權限，要提高。不能隨便哪個學校哪個部門，都可以批公費留學。要集中到一個部門進行審批。同時為了提高效率，要在各地設立分支機構。”</p>