游戲！
顯卡！
人工智能！
在返回官邸的路上，李毅安一直在思索著，游戲與人工智能等方面的聯系，雖然還沒有激活類似的功能，但站在歷史巨人的肩膀上，他很清楚，游戲在推進電子產業技術進步，尤其是人工智能發展中所起到的作用。
無論是電子產品的升級換代，還是人工智能的算力，歸根到底，都離不開游戲，前者是因為游戲本身推動的，而后者則為了滿足游戲的需求而研究的，是為了給玩家更好的感受。
“看來，需要在這方面做一些文章了……”
只不過，游戲產業是一柄雙刃劍，真的有可能會人沉迷其中啊！想到自己讀書時沉迷游戲的后果，直接從可以奔赴211有成績，滑落到雙非，然后又滑落到普通一本的經歷，李毅安也是一陣頭大。
“只能說……你自己的意志力不堅強，和游戲有個毛線關系……”
汽車恰好經過一所學校，李毅安想了想，便對說道。
“停車，去那所學校看看！”
去學校里看看，并不僅僅只是看看而已，其實，每隔一段時間，李毅安都會到學校視察，并不是簡單的視察，而是和孩子們一起，上一堂課。
如果趕巧了的話，他還會和孩子們一起吃一頓飯，在這里學校的食堂的安全級別一直都是最高的，每一批食物、食用油，都會經過專門的檢查。
如果，這里有特供的話，也就是學校的食堂了。
不過，現在并不是飯點，沒有機會蹭飯。
李毅安在進入學校后，就在校長的引領下，去了學校教室，這是一所小學，學生們正在那里上著課。
“閣下，我們學校一共有1186名學生，他們都是來自附近的社區……”
在校長介紹時，李毅安隔著教室房門小窗，看著教室里的孩子們。
他們現在應該是在上歷史課，想了想，李毅安就對一旁的校長說道：
“可以的話，我想給孩子們上一堂課。”
校長連連點頭道：
“當然，當然，這是我們的榮幸！”
隨后，他就推開了教室的房門，對正在上課的老師，小聲說了幾句，那位老師看著教室外，目中盡是驚訝，很快，他就對學生們說道：
“同學們，一會會有一位特別的客人來這里給大家上這堂課，希望大家用掌聲歡迎這位客人的到來！”
特別的客人？
是誰？
趙鄉捷探了探頭，并沒有看到什么客人，就在這時有人走進了的教室，雖然這只是一群小學三年級的孩子，可是在看到來人時，一小半的同學們都睜大了眼睛。
雖然在學校的的教室中并沒有懸掛閣下的照片，但是有不少人的家中卻掛有閣下的照片，他們當然認出了來的人是誰。
“是閣下……”
“閣下！”
學生們甚至都忘記了用掌聲迎接這位特殊的客人，他們的表情或是驚訝，或是激動，總之各種各樣的神情。