話音落下之后，李毅安看著孩子們，此時，孩子們的目光中充滿了某種憧憬，他們從來沒有想到，這個“漢”是如此的浪漫。
漢就是天河，就是銀河。
心里想著，李毅安拿起粉筆，然后在黑板上寫下了一句話：
“星漢燦爛，若出其里。”
星漢，銀河也。
教室里靜靜的，趙鄉捷看著黑板上的星漢，腦海中想到了和大哥一起看過的銀河。
他忍不住自言自語道：
“原來我們就是來自星星上的人啊！”
這一瞬間，幾乎所有的孩子都有了一種對太空的向往，相比于男孩們，教室里的女生，卻全都被這種浪漫至極的表述給驚呆了，無論是歐裔，還是亞裔她們沉浸于這種極致的浪漫之中。
別說的是這些年少的孩子們，一旁的老師、校長以及隨行人員，都沉浸于某種莫名的思緒之中，好一會，他們才像是想到什么似的，連忙為閣下鼓掌。
在掌聲之后，李毅安又繼續給孩子們上起了課，他的這堂課，既有歷史書上的內容，同樣也有書上沒有的內容，一堂課終究是有限的。
終于，在一堂課結束之后，李毅安和同學們告別，像普通的老師一樣，在上完一堂課后，就離開了教室，當然，也是有所不同的，在臨別之前，他和孩子們一起照了一張合影。
這張合影必定會永遠的展現在學校的榮譽柜里，當然還有學生們的影冊之中。
此時，李毅安并不知道的是，在他離開了學校之后，他的這番浪漫至極的講述，在學生們心中掀起了什么樣的波瀾。
“我有些嫉妒你們了！”
弗蘭克有些嫉妒的看著身邊的同學，說道：
“你們都是來自銀河的星星，可是日爾曼呢……哎，只是蠻族而已……”
嫉妒倒談不上，更多的是羨慕。尤其是那些歐裔的女生，她們過去并不知道，“漢”居然如此的浪漫，也正因如此，甚至就連看著身旁的同學的目光都發生了變化。
畢竟，他們從來沒有想到這這個世界上居然會有如此浪漫的民族表達，這這也是一種非常獨特的浪漫，只不過在過去沒有人如此表達過而已。
面對那些歐裔同學們的羨慕，甚至嫉妒，趙鄉捷的內心是驕傲的，曾幾何時，有人告訴他，四大發明，有人告訴他，文明古國，有人告訴歷史是如何的璀璨。
但是，那一切與他又有什么關系呢？
他生于此，長于此，他并不知道什么遙遠的四大發明，也不能夠感受到文明古國的厚重，但是在這一瞬間，他感受到了一種源自血脈，源自內心的歸屬。
或許時代是遙遠的，但是那種血脈是不曾淡化的，這種源自內民的驕傲，是任何表述都無法與之相比的……
現在，對于這些孩子而言，當他們看到了這樣的表達之后，除了內心中升騰出來的一種發自內心的驕傲，更多的是一種浪漫。
是誰說這個民族不浪漫呢？
其實這個民族有著他們自身的浪漫，一種特別浪漫的表達方式，只不過這種浪漫是含蓄的，是很多人都不曾體會過的。
在這一刻，他們所感受的是那種無與倫比的浪漫……
(本章完)</p>