當時他們想的無非就是結束服務期之后，就回到唐山。
可是，誰曾想，這一呆就是幾十年啊！
有時候，人生就是如此的奇妙。
“哎呀，老同學，那你還讓我來講課啊。”
庚長青笑了笑：
“所以我該講什么？國際法條文？”
“講講外交實務。”
孫中和望向教學校，說道：
“現在學生就業方向多了，每年校召的時候，各個部門都會過來招人，不僅僅只有外務部。”
是的，法學院的就業非常廣泛，甚至就連同情報機構也喜歡招聘法學院的畢業生，這點庚長青倒也有所耳聞。
法學院教室內，庚長青站在講臺上，他先想了一會，然后轉身用粉筆在黑板上劃出“弱國無外交”五個字。
窗外蟬鳴陣陣，吊扇在頭頂緩慢旋轉，因為高原上常年最高溫度也就25、6度，所以，這里是不需要空調的。
“我想知道，有多少人同意這個觀點。”
教室里約莫三分之二的手臂舉了起來。前排一個戴眼鏡的男生舉得最高，后排僅有的兩三名女生則在小聲議論著。
在sea，法學院是男生的天下，每年錄用女生的比例不超過5%，而且很少有女性報考法學院，因為法學院并不僅僅只是背書，其要求學生要具備非常強的思辨能力，可以站在不同的立場上去考慮問題、考慮事實、考慮法律、考慮論點論據、考慮如何構建自己的“故事”、考慮如何反駁其他方的觀點。這種思維方式的訓練和要求可以說貫穿了整個法學院的學習。
這種必備思維方式對于學生來說，是非常具有挑戰性，再加上學院每年的淘汰率很高，所以一直都不是女生的首選，除非是真的熱愛法律或者說想要實現社會正義，否則，基本上不會有女生選擇法學院。
點了點頭，庚長青卻出人意料的用粉筆在上面畫了個叉。
“我們以韓國為例子，最能說明問題。”
他站在講臺上，繼續介紹道：
“去年美國開始撤軍計劃時，韓國開始積極尋求阻止美國撤軍，包括在華盛頓的游說活動，在活動曝光后，美國非但沒有停止撤軍，反而還加快了撤軍速度，在這個時候，韓國做了什么？”
教室里的學生們，對于這一切并不陌生，畢竟，就在上個月，在樸正雄訪問長安期間，官邸宣布將向韓國派遣15000名陸空軍部隊，以履行盟邦義務。
換句話來說，就是sea將會接替美國，保護韓國！
“其果斷將外交重點從華盛頓轉向長安，通過爭取長安的支持，以尋求新的安全保障；同時，通過亦沒有放棄在華盛頓的外交斡旋。”
靠窗的男生停下筆，眉頭皺了起來。
“結果？”
庚長青看著臺下的學生說道：
“他們爭取到了我們的支持，同時華盛頓將撤軍計劃延長至未來兩年，美國同意轉讓部分軍事技術，并將軍事基地移交聯合國軍司令部。”
后排一個男生突然舉手：