亞歷山大展開這場測試，其背后的緣由不言而喻。在那個時代，既沒有便捷的計算器，僅有的算盤也極為基礎。
所以，大多數企業在日常交易中，都只能依賴心算來完成各類計算。像“27減14”這般簡單的運算，若是還要拿筆和紙來計算，著實顯得過于繁瑣。
然而，對于這些心算，速度固然重要，準確性更是不可或缺。尤其在銀行這類行業，精準的計算關乎著每一筆交易的成敗。
亞歷山大光是設想一下，倘若出納員和收銀員連基本的算術都頻繁出錯，那將會引發多么嚴重的混亂局面，就不禁心有余悸。
也正因如此，他決定先對自家銀行的負責人，也就是納納津夫人，進行一番考驗，特意給她出了一道頗具難度的題目。實際上，這看似簡單的小測試，其難度遠超表面。
要知道，亞歷山大剛開始的時候，什么都沒透露。既沒有說明是要進行加法、減法還是乘法運算，甚至連正在進行考試的線索都沒有給出。他就這么毫無預兆地突然開口敘述題目。
而納納津夫人竟能如此順暢地通過這一環節，著實展現出了她非凡的實力。這位阿達尼亞女王完全憑借著敏銳的直覺和對局勢的精準判斷，提前預判了亞歷山大的意圖，并迅速做出反應。
亞歷山大自已都暗自佩服，他覺得以自已的能力，都很難達到這般程度，也未曾想過納納津夫人能如此迅速地掌握要領。
或許這與他們兩人所接受的教育課程差異有關。亞歷山大所接受的教育，更側重于培養創造力以及對基礎知識的學習。
而納納津夫人所接受的家庭教育，則主要圍繞著大量的閱讀和記憶展開。她就如同一只訓練有素的鸚鵡，能夠熟練地重復自已所學過的內容。
在那些課程中，合理推理幾乎難尋蹤跡——這或許是因為在當時，合理推理這個概念尚未深入人心。這也正是古代社會進步如此緩慢的原因之一。
那時，幾乎沒有人會去質疑書中所寫的內容，只是一味地將其奉為真理。由于普遍缺乏好奇心，新事物往往被掩埋在歷史的塵埃之中。
亞歷山大認為，這樣的課程唯一的好處，大概就是讓每個學習者都練就了非常出色的記憶力。多年的記憶訓練，讓他們掌握了一項技能，能夠輕松且準確地記住很久以前發生的事情。
在那個既沒有電腦，也沒有便捷數據存儲方式的時代，這項技能顯得尤為重要。畢竟，能夠快速記住各種細節，是提供優質、快速服務的關鍵所在。
亞歷山大自然希望納納津夫人能夠記住她所貸款的對象都是哪些知名人士，這些人在社區里擁有怎樣的聲譽，甚至他們貸款的具體用途。畢竟，對于銀行經理而言，良好的社交互動能力是至關重要的。
事實上，在過去，銀行經理這個職業可是相當有聲望的，其地位與醫生和工程師不相上下。銀行經理在社區中廣為人知，如果有人想要申請一筆數額特別巨大的貸款，必須得與經理本人相識，才有可能所謂獲得批準。
有些家庭甚至會帶著父母、祖父母一同去辦理貸款業務，因為老一輩人可能與當地銀行經理更為熟悉，這樣或許就能爭取到更優惠的利率。
然而如今，隨著時代的變遷，這項工作已基本被信用評分機制所取代，銀行經理這個職位也逐漸淪為一個徒有其表的橡皮圖章。
幸運的是，就目前的情況來看，在可預見的未來，納納津夫人的工作似乎依舊很安穩。畢竟，亞歷山大即便窮盡一生，也不太可能發明出計算機。
亞歷山大對納納津夫人的記憶力和機智印象極為深刻，毫不吝嗇自已的贊美之詞。這使得對面的納納津夫人白皙的雙唇微微上揚，輕聲回應道：“謝謝大人。”