“你一般也很少注意自己頭頂上的光環吧？”
“誒？這——”
學生們能看見對方頭頂上的光環，但是光環在學生眼中是處于總是模糊不清的狀態的。
但是經由cmos元件記錄并放大之后的光學信息，準確而忠實的還原了學生頭頂的光環的樣子。
雖然在照片中依舊有些辨認困難，但是夢瞇著眼睛看，似乎還是辨識到了頭頂光環在顏色和輪廓上出現了一些小小的問題。
好吧，大問題。
雖然已經從身亡的狀態中不知為何獲得了生命，重新行走在世界上，但是對于剛剛重生的夢來說這顯然是一個壞消息。
光環代表著學生的本質為遠古神明的化身，但是如果當這一份化身產生了某些意想不到的轉變，那么作為依憑對象的學生，其還是原來的自己嗎。
這是一個相當深奧的哲學問題——對于基沃托斯的學生而言這個問題要簡單的多。因為一個人是否還是原來的狀態只要依靠辨認頭頂的光環是否正常就行了，沒什么難度。
重點是如何將這種轉變帶來的損失降低到最小。
“雖然你自我認知還是原來的自己，但是毫無疑問，梔子同學，”法戈的語氣不經意間帶上了一絲遺憾的味道，“你已經不是原來的自己了。”
她轉變為了一種與自己原本的樣子相似又相反的狀態，就像是與原本的自己呈手性對稱一般——一部分相同，而一部分完全翻轉。
就如同她的光環，大部分還是呈現相同的輪廓，但是顏色和一部分輪廓完全不同了。
成為了相似但相反的個體就是這個意思。
“誒，這個，可是我到現在為止都感覺還好啊？就是有時候會產生一些比較沖動的情緒而已——我覺得只是我蘇醒時的后遺癥。”
“根據我的推測，當然我不算是什么神秘學家或者隱生學方面的專家，這只是在形而上層面的一種猜測，”法戈正在措辭，希望不要讓面前的這個女生受到什么刺激，畢竟星野剛剛和自己想念的人重逢，難得能睡個安穩覺，法戈也不希望她一覺醒來發現自己前輩又沒了，那可太地獄了。
“......總之，最壞情況就是，你原本的意識已經完全消散了，隨著你的第一次身亡和光環破碎一起消失了，但是在地下設施中，發生了某些事情，讓這個與原本你的意識‘手性對稱’的......玩意，也就是現在的你的意識，找上了你的身體，與你的身體結合，只不過在之前的記憶留存下，醒來的意識沒有發覺到有什么不對勁。”
“僅僅因為記憶是連貫的？”夢還是相當不理解，自己明明感覺上就和原來的自己是一個人，為什么會出現老師這種奇怪的推測。
“你看，這其實不難理解，因為人類本身就不存在自我意識，人類在剛剛出生的時候是不具備自我認知的，所有你以為的自我認知都是在模仿身邊對象的基礎上形成的，也就是說，人的本質只是自己記憶勾勒出的形象，一切身邊事物構成了你——而將這些信息儲存在你的腦海里的就是你的記憶，因此可以說是記憶塑造了你，”法戈在自己不高的文化造旨里面搜羅著能描述自己想法的詞匯，奈何在混上綠林道之后自己的文化水平毫無疑問退步的很厲害，“換句話說，只要你腦袋里面的記憶對于你來說還是自己的，那么你就能繼續保持自我。但是一旦未來的某一天，你自己意識到自己的記憶似乎不屬于自己的時候......”
法戈沒有說下去，他自己都不知道是自己也想象不出這是什么場景，還是這場景顯得過于殘忍而不想繼續推測下去。
“那么我將變得不再是我，我將在事實意義上成為自己的第三者。”
“啊對，就是這樣，描述的非常準確。”老師點點頭，以他對學生光環的理解還有地下設施里面的研究器材的理解，這應當是最合理的答案——夢不僅變成了另一個狀態，而且這個狀態下的自我意識或許不是非常穩定。穩定性取決于自己對自己之前的記憶的認同度。