隨后劉林又看向第一排，笑呵呵地說道，“今年比較特殊，我們的畢業作品演出迎來了一些重要的客人，趁著演出開始之前還有點時間，我簡單為大家介紹一下，在我右手邊的這一位，是知名作家余樺先生。”
余樺的知名度在普通人中并不高，但也還是有些知道他名字的，知道來的是余樺，他們也都非常驚訝。
其他人雖然不認識余樺，但也都鼓掌表示歡迎。
余樺雙手合十，算是跟大家打了招呼。
他沒有站起來，并不是因為他倨傲，而是因為他旁邊坐著史鐵笙。
劉林第二個介紹的就是史鐵笙，“余樺先生旁邊這位，同樣也是一位知名作家，史鐵笙先生。”
史鐵笙的名氣顯然要比余樺更大一點，現場的議論聲跟掌聲也都比介紹余樺的時候要更大一點。
但是這都不算什么，后來介紹到王祖賢的時候，掌聲的熱烈程度，比其他人都要高幾個層級，即便是梁嘉輝，獲得的掌聲也跟王祖賢差很多。
等到介紹完他們之后，劉林也沒有再啰嗦什么，因為他知道時間寶貴，就讓臺上開始演出了。
第一個上臺演出的正是班長沈懷剛，他上臺之后沒有介紹自己的作品，直接就開始了演出。
他的畢業作品是一首民樂四重奏，樂器也是最常見的竹笛、二胡、琵琶跟古箏，曲名叫《上天山》。
曲子表達了一個懷著雄心壯志的人上山時候的心情變化，一開始情緒昂揚，后來因為不斷地遇到苦難，開始疲憊、泄氣，但還是咬牙堅持，最終登頂。
這首曲子的曲調跌宕起伏，但整體是昂揚向上的，非常鼓舞人心。
曲子并不長，只有不到六分鐘，不過曲子演奏結束之后，沈懷剛拿著話筒說了兩句。
“大家好，我是沈懷剛，感謝各位領導、老師、同學以及其他貴賓們，感謝各位的聆聽，這首曲子叫《上天山》，在這首曲子里面我想要表達的是一個人上山時的情緒變化。其實我們的求學過程，不也是一次上高山的過程么？”
“我們滿腔熱血地來到央音，一頭扎進了音樂的海洋當中，但中途一定會遇到各種各樣的困難，有那么一段時間，我甚至以為我再也克服不了這些困難，我這輩子都上不了高山了，但最終我還是走了過來。在這里，我要感謝學校的培養，領導的關心，最后最后，我要感謝周彥老師跟賈國屏老師，沒有他們，我或許也無法重新找到上山的動力。”
說完，沈懷剛深深地朝臺下鞠了個躬，然后就帶著樂手們下臺了，掌聲也持續到他們下去。
施萬春看了眼不遠處的周彥和賈國屏，眼中露出一些欣慰。
雖然沈懷剛沒有說的很明白，但是施萬春知道，沈懷剛指的是什么。
李冰洋在的時候，88級的這些學生確實也不太有朝氣，后來周彥跟賈國屏接手，才讓讓他們這一屆重新煥發了生氣。
周彥一邊鼓掌，一邊感慨，其實他覺得自己真沒有為88級的學生們做太多，但學生們卻把他的那一點點好深深地記在心里面。
沈懷剛這首《上天山》技術上表現一般，但是情緒比較飽滿，以后他恐怕很難走更深的路，但假如他對自己要求不那么高的話，可以跟周彥學，往影視跟流行曲目發展，或許能夠走出自己的一條路。
這邊沈懷剛走下舞臺之后，許可朗撇嘴道，“你在臺上怎么不敢叫兄師了？”
“嘿嘿，本來想叫的，但是兄師都到了嘴邊，還是沒說出來。”沈懷剛看了看后面，“陳有方，到你了，還不趕快上去，耽誤時間不是？”
“馬上，馬上，我把衣服整理一下。”
……
等到陳有方上臺之后，先介紹了自己的曲子，然后感謝領導，最終特別感謝周彥跟賈國屏。
一開始，大家也沒覺得有什么。
但是后來幾乎每個上臺的學生，都要特別感謝周彥跟賈國屏，特別是周彥，基本上離不了他。