“嗯，就這么簡單，因為要保留他們電腦上的一些信息，沒辦法進行遠距離轟炸，我們去的主要目的一是清理敵人，二是查清楚我們龍國境內黑社會的武器來源，三是保留敵軍電腦里的一切信息。”
“所以，這是一次特殊的奪取情報作戰，而與敵人開戰則是次要的。”
“兩個都很重要，只是我們清楚自己的目標，如果不清理敵人，我們就拿不到我們所需要的數據。”
“可以說說你的戰斗心得么？”
“沒有心得，堅決執行并完成上層交代的任務。”
“你是個好兵，好戰士。”
“謝謝夸獎。”
“回教室吧，辛苦你給我把脈了，多少錢？”
“把脈不要錢。”
回到教室，坐在椅子上，靠著墻，嘆著氣：“哎，合著真把我們以前的戰斗經歷當成經驗的給教導上課了。”
黎乙婧說到：“你們是現代社會為數不多的參加過國際戰爭任務，并且可以公開戰斗經歷的部隊，老師們自然只能拿你們的作戰記錄當成教程講課了。”
“學我們的什么啊？”
“你們的打法，作戰方法，各種登陸作戰或者游擊戰的打法。”
“這有什么好講的，一切聽從上級命令戰斗不就可以了。”
“我們畢業之后就是要去當軍官，以后我們就是所謂的上級，自然要學這些東西，以免我們的部隊造成沒必要的損傷。”
秋杰華無奈的搖著頭：“哎，也是，軍官啊，我還從沒想過指揮別人戰斗，在特種部隊里，我的職責是軍醫，后為機槍手，在后是爆破手，最后是突擊手，軍官~說真的，我還真沒有帶兵作戰的經驗呢。”
“我們來學校不就是學這個么，學怎么帶兵作戰，怎么打仗，學各種戰役，學習軍員的分配管理。”
“謝謝提醒，我知道我自己來學什么了。”
“上課了。”
老師走進教室，關了四周的窗戶，屏幕從黑板上面落下來，用筆記本投屏：“這節課我們重點學習一下空降作戰，誰來解釋一下空降作戰的特點？”
除了秋杰華之外的所有的同學全都舉起手，柳明葉嘆了一口氣：“黎乙婧，你解釋一下。”
“報告，空降作戰的特點是運動速度快，機動距離遠，能夠超越自然障礙對敵方進行突然打擊，可以迅速改變戰場的動態格局，加快作戰節奏，為戰斗勝利奠定不可磨滅的基礎，在現代以及未來戰爭中，空降作戰都將是我們大力發展的項目。”
“不錯，除此之外，空降作戰可能還要接到斬首行動的任務，以及信息保護奪取信息的任務，很慶幸，我們當中的一位學員經歷過空降作戰的任務活動，并且完美的執行了上層指派的任務，一起來看這份任務報告。”
打開龍戰特戰隊的任務報告，三張照片，一大堆文字，文字是張鈺凝寫的任務報告，當然，是標準的作戰任務報告，沒有任何與煉氣師相關的事。
“空降作戰，首先要完美的了解地形，盡力給自己制造地形優勢...”
一節課講完，一個男同學走過來：“秋同學，可以問你兩個問題么？”
“什么？”
“你們空降作戰，對山頂的敵人進行狙殺，為什么不直接用飛機的火箭彈轟炸？這樣還能炸出一個坑，給你們做一道天然的防線。”
“這個很簡單，我們不確定山體內的構造如何，可能這一轟炸，就會把我們所需要的信息給炸沒，而且子彈要比炮彈便宜。”</p>