逃跑的有，投靠依附的有，為胡虜粉飾遮掩的有，可舉起大旗敢抵抗胡虜屠殺的有嗎？
也許有，但能有多少？
但是大家想一想，這世間一切都是庶民創造的，糧食是農夫種出來的，為什么種地的農夫吃不飽飯、甚至是餓死？
工匠蓋房子，生產各種工具，裝備軍隊，為什么要自己住茅草搭成的棚子，四面露風露雨，到了冬天還要被凍死，為高門士族當牛做馬累死累活？
保家衛國，讀書人手不能提肩不能挑，手無縛雞之力，上不能保國衛國家，下不能守護家人，他們有什么用？
只是高門世族圈養的狗而已。
王飽之想要辯駁，讀書人也會武技，對付兩三個農夫，絕對的輕松，但是他不敢反駁潑向讀書人身上的臟水，他對這番話不認同，卻也不知如何反駁，吶吶的問：
大王，那讀書人一點用都沒有嗎？
離石對圍聚過來看熱鬧的眾人說：
讀書非常的有用，讀書以后才能將制造、種植、行軍打仗的經驗，經商的經驗，還有詩歌，華美的文章等等記錄下來，傳承給后人。
這就是文明的傳承，我們雖然死了，但在書中永遠的活著。
眾人對讀書的力量有了新的了解，徐憐兒搶話道：
那大王剛才還說讀書人沒有用。
離石回頭看著這個具有優秀潛質的托說：
讀書和讀書人是不同的兩件事。
我大秦需要每個秦人都讀書，明事理，有自己獨立的想法，要努力做到每一個秦人都成為讀書人。
秦國以后會以官府的力量興辦學院，每個秦人都要在大秦律法規定下強制讀書學習。
到年齡的秦人不讀書學字，就會受到懲罰，當地的官吏嚴格審查適齡未入學的秦人，未入學的父母、長輩都要受到秦國律法的追究。
這么一來秦國人人都會讀書寫字，庶民便不會被蒙蔽，不會被愚弄，所以說秦國不僅不反對讀書，還要以律法的形式強制秦人，人人都要讀書明理。
我們大秦只是不需要只會讀書而其他事務一概不會的讀書人，只知依附高門士族的讀書人。
以后，大秦的官員從庶民中選取，所有大秦官員都要讀書。
以后研究學問，只有專門的讀書人才可以勝任，管理工匠的人只能從匠人中任用，以此類推專門的事由專門的人負責管理。
以后專業讀書人在秦國亨有與庶民一樣的權利，但不能再象以往一樣高高在上，不能再自稱代表所有人、代表天下黎民百姓。
這番話說得大家都開始認真思考，離石再沒有說話，打攪他們獨自思考。
離石把秋月叫到一邊，問她們出去偵查的是個什么情況？
秋月說她們一路沒有看到情報中的羌人軍營，也沒有見到羌人援兵出現。
她猜測可能羌人人軍營沒有得到求救消息，她觀察羌人兵營內平靜安寧，不像有什么軍事行動的痕跡。
離石也不知道這種情況是什么原因造成的，但現在要種地，需要大量人力，要營造安全的生產環境，這一切都迫使他要盡快解決羌人兵營，等他們來前來太費時了。
山不來救我，我就上去。
就這么愉快的決定了，明天上門去找羌人兵營麻煩。</p>