“走，去吃飯吧！”
姜庭波沒有回答卓青遠的問話，而是直接叫他到屋里去吃飯。
五個老師，再加上卓青遠，總共六個人。六個人圍在一張小桌子跟前，有坐的，有站的，連板凳都湊不齊。
“余校長，我可以在學校多待兩天嗎？”
“沒關系，隨便你待多久，只要姜老師沒意見就行，你們倆擠一張床，有點小了。”
“我也沒意見，將就一下沒關系，誰叫咱這拿人手短，吃人嘴短。”
姜庭波一句話把大家逗樂了，唯獨卓青遠沒笑，他沒心情。
“吃就吃唄，有什么關系。明天可以繼續給學生們加餐，吃完我再去買。”
“不行，不行。”余校長果斷地打住。
卓青遠不明白余校長的用意，按理說有人愿意出錢給孩子們加餐，這是好事才對，余校長為什么要反對？
卓青遠正準備問余校長緣由，門口突然站著一個學生。卓青遠抬頭看一眼，正是剛才端碗回家叫小雨的小女生。
余校長看著站在門口的葉小雨，他站起來帶著她去了廚房。余校長把自己留下的那碗飯菜，端出來交給小雨，接著又回到辦公室繼續吃飯。
葉小雨看到卓青遠端著飯碗出現在廚房，瞬間愣住了。她眼巴巴地望著卓青遠，嘴巴里也停止了咀嚼的動作。
卓青遠猜測，可能是自己的出現打擾到了她，所以他快速地盛完飯就迅速離開。
下午上課以后，卓青遠就帶著相機在學校附近轉悠，看看當地的風土人情。
卓青遠順著小路下坡，再繞到村里。
與平原地區的鄉村不同，馬家坡依山而建，村道曲折，房屋錯落無序。卓青遠在村子里轉悠，發現有學生背著書包走在路上，他看了下手表，才三點多。
回到學校，卓青遠在辦公室見到余校長，有些不解地問著他。
“余校長，這放學的時間也有點太早了吧？”
“不早了，路途遠的跑回家，就要一個多小時。他們放學回家還要喂羊，打豬草。”
這個信息對于卓青遠來說，太新奇了。想想他小的時候雖然窮，家里卻從未讓他干過這些事。
都說窮人的孩子早當家，山里的孩子要比他們要吃更多的苦。
晚上休息時，卓青遠問姜庭波，為什么余校長反對給孩子們加餐？
姜庭波告訴他，并不是余校長反對，而是家長們不同意。
“家長們怎么會反對？這是好事呀？”
“當初我剛來的時候也是這么想的，心想孩子們太苦了，就自費買點好吃的補貼一下。可是小孩子不懂事，為了能吃到學校的飯菜，就偷偷地把家里帶的扔掉，有些家長就到學校找校長反映情況，說了一些不好聽的話。同時也由于經費有限，這件事就不了了之。”
看來這就不是余校長反對的問題。
卓青遠也意識到，余校長并不是傳統意義上的好人，他更多的是想維護好學校的秩序，盡可能地做好自己的事情。
晚上時，卓青遠又坐在學校的院門口燒煙發呆，一直到很晚才回屋睡覺。
睡一夜床板，第二天起來，卓青遠累的腰酸背痛。早飯也沒吃，洗漱完時，學生們已經開始在教室里面早讀。
卓青遠出門整理著摩托車，他準備再去一次鄉里的買點東西。
卓青遠剛跨上車，又看到昨天那個小女生從院門外溜進來。他回想著余校長的話，這個小女孩似乎每天都遲到。卓青遠好奇地看一眼，發現她徑自走進二年級的教室，那是喬玲的班級。</p>