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          29 時代(2 / 2)

          當年的他,聽著這些評價,心里很是不甘,少年人,心中總會藏著一股怒氣。

          他不相信自己天賦有限,也不相信自己多年的努力會得不到收獲。

          少年時的他就像是一頭倔驢,對于一次又一次失敗與打擊,他只會認為是自己努力不夠,從不會懷疑自己的天賦不行。

          哪怕他的父母,他的老師再得知象棋大師專業評定后,放棄了他,他也從來沒有放棄自己。

          現在回想起來,他最難的日子,大概也就是那段被所有人放棄的高三。

          本來想走專業特長考上大學的他,被那位象棋大師公開評定后,許多學校的自主招生老師看到他,都婉言拒絕了他。

          本來打算換個思路走職業棋手道路,卻也因為象棋大師還有媒體評價,在那年職業棋手考核上,安排了最強的對手,惜敗于三十二強。

          可就算這樣,他也沒有放棄。

          學校自主招生不通過,那就和其他同學一起,主攻文化課參加高考,職業棋手考核失敗,那就明年繼續。

          高三無疑是最有壓力的一年,但同樣也是每個人最難忘的一年,那一年葉凡每天只睡四個小時,除去每天一個小時練習象棋的時間,他幾乎將所有精力都放在考學上。

          他也的確不夠聰明,只能靠著題海戰術去提升自己的成績,他的高考成績更是沒有創造奇跡,只是勉強過了二本線。

          但他卻也在這一年,意識到自己想要的究竟是什么。

          他原本以為自己想要的是證明自己,證明自己是有天賦的,證明別人對他的評價是錯的。

          實際上,別人如何評價是別人的事兒,自己有沒有下棋天賦也不需要別人評價,天賦這東西能決定一個棋手上下限,但是卻不能完全決定一個棋手的職業生涯。

          努力,專注,不質疑,其實這些也是一種種天賦,甚至這些天賦要遠超于那些天才的原有天賦!

          葉凡出乎意料的選擇復讀一年,他努力學習,努力提升自己,努力查缺補漏,在第二年,他成功的考上了他夢寐以求的理想院校。

          在他復讀的那一年,互聯網上也有不少對他的負面評價,不過那些負面評價不再影響他。

          也畢竟,他終于從一個憤怒的男孩變成了一個真正的大人。

          在同年暑假,他也成功成為了職業棋手,在所有媒體都以為他會在職業賽場上洗刷別人對他的負面評價時,他卻不在乎輸贏,與更多人交手,提升自己的眼界與實戰實力。

          這也導致媒體對他的評價更低了。

          可他早已不在乎,他依舊和以前一樣每天刻苦訓練,終于,他等來了屬于他的時代。

          一個名為人工智能棋譜混戰的時代,在這個時代,他靠著死記硬背在一年打出了二十連勝的成績。

          雖然他的這份成績不被主流媒體人與象棋評論家所認可,也雖然他的這份成績也讓他獲得一個“做題家”,略帶嘲諷意味的綽號。

          但象棋,始終還是競技游戲。

          成王敗寇,能走上巔峰的人,往往也正是他這種堅持又順應時代的人。</p>

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