在他們要玩第二關時，桌子又彈出一條提醒。
“是否存檔經驗？”
注：存檔經驗可讓古魔文法師下次登錄后同步闖關記錄，否則經驗值將會清零，從頭開始。
三人急哄哄地點了“存檔”，然后這個時候又彈出了一條解鎖需求。
原來是每一次存檔，都需要寫出一個古魔文的釋義。
這里有兩種方法可選，第1種是自己寫出一個沒有被考核過的古魔文釋義。
第2種則是桌面給你提供一個古魔文，讓你現場學習，反反復復地學習完后，通過考核，就能夠解鎖存檔。
德拉科立刻問：“林夏，這個存檔功能是一經解鎖就能夠永久使用嗎？還是用完這一次，下一次用又得經過考核？”
林夏笑了笑：“我研發這個游戲的目的是想讓你們在學習古魔文時找到快樂，越學習越快樂，那肯定都以學習為主。
你們覺得，哪一種方法能夠讓小巫師學習的更多？”
羅恩、哈利與德拉科互相對視了一眼，異口同聲地說：“第二種！”
“咚咚咚！”
在他們聊天時，選修魔文課的小巫師也逐漸到場。
他們第一時間發現吊在天花板上的水鏡，發出陣陣驚嘆。
同時又看到了每個桌子上放置的會不停打架的玩偶，又是發出一聲驚嘆。
最后，他們發現了那張與眾不同的桌子，不僅是驚嘆了，個個都發出土撥鼠的尖叫聲。
“太酷炫了，桌子上的是什么？”
“天啊，上面都是基礎魔文，基礎魔文能夠造成如此厲害的殺傷力嗎？”
“不僅是桌子上所所展示出來的效果，桌子的發熱、椅子的發熱，還有桌面擺放的玩偶，天花板的水鏡……全部都是用魔文陣構建出來的！”
有個小巫師發出一聲尖叫：“你們快點過來看，這些學習魔文的課本都放了一個會轉動的表盤，盤子里全是基礎魔文，太酷炫了。”
這個小巫師高高地揚起了一本書，書的封面有一個表盤，其他巫師定晴一看，發現表盤還會轉動。
大表盤里還有第2層表盤、第3層表盤……一層套著一層，每一層都印有基礎魔文。
德拉科抽出一本書，把玩上面的表盤，驚訝的發現他們可以通過表盤找到對應的基礎魔文，然后進行一系列的排列組合。
這個表盤不僅酷炫，還可以帶給小巫師創作魔文陣的靈感！
德拉科倏地抬頭看向林夏，眼神止不住地興奮，他已經無法形容心底里的驚喜了。
他就知道林夏不會無緣無故創造沒用的東西，這個表盤的作用比許多小巫師想象中還要大。
落在有心人手里，或許真的能夠借此推敲出一些魔文陣的組合方法！
哪怕無法創作，但以此來學習魔文陣也非常好，同時也能作為了解基礎魔文的輔助工具，更好的進行經驗升級。
德拉科已經迫不及待的想要升級自己的【初級古魔與法師】，一下子將經驗拉到lv99！
在小巫師滿是興奮贊嘆的聲音，芭布玲教授來到了古魔文教室。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>