鄧姹和鄧紫更是崇拜，她們看著鄧晨，心中充滿了敬佩。她們的父親是一位真正的詩人，他的才華將會照耀她們的人生。而鄧姹更清楚她阿翁多才多藝，是個實實在在的智者。
一家人乘坐馬車前往田地，遠遠地看到有農夫和牛在耕地。大家看著，沉默著。鄧晨覺得氣氛有點太沉重了，就說：“我給你們講一個故事吧，也是一個問題，大家要認真聽，認真思考哦。”于是鄧晨講了一個老漢有十七頭牛，三個兒子，老漢臨死前留了遺囑，給老大二分之一，老二三分之一，老三九分之一。三個兒子為難了，按照遺囑沒法分啊。講到這里，鄧晨問道：“孩子們，你們有辦法幫助三個兒子分牛嗎？”
大家思考，小娥說：“一頭活牛也不能切開分，這怎么分啊。”
劉元也說：“這題有問題吧。”
見大家都沒有回答，鄧晨接著講：“村里來了一個騎牛的智者，三個兒子來求助，智者說，這個簡單，我先把我的牛借給你們，你們分完再還給我。”
鄧姹一聽，連說：“太妙了，這樣老大分九頭，老二分六頭，老三分兩頭，共十七頭，剩下智者的牛剛好還給智者。”
劉元和小娥也紛紛表示太妙了。
這時候，鄧紫欲言又止的樣子。鄧晨看到了就問：“紫兒，你想說什么？”
“阿翁，我覺得，看似巧妙，實則不公平，表面上看三個兒子都占了便宜了，實際上有人占便宜必然有人吃虧，不可能都占便宜。”鄧紫不太確定地說。
鄧晨聽了心里不由一震，上一世他初次看了這個故事也是在說智者分的巧妙，可是紫兒一說，提醒了他，仔細一想還真是這么回事。問題出在老漢，他的遺囑有問題，因為二分之一加上三分之一加上九分之一是十八分之十七，不是一。剩下的十八分之一哪里去了？于是鄧晨贊許道：“紫兒真是慧眼如炬，一眼就看到了不公平。問題出在哪里呢？”
鄧紫撓撓頭，說：“好像是遺囑有問題，他如果考慮活牛不能切分，那遺囑就應該改為老大十七分之九，老二十七分之六，老三十七分之二，加在一起剛好是一。或者直接寫老大九頭，老二六頭，老三兩頭更好。”
鄧晨忽然發現鄧紫簡直是數學天才，邏輯如此清晰，一個八歲的孩子，后世的孩子好像也沒她明白。于是鄧晨鼓勵道：“紫兒聰慧，以后跟姹兒一起跟我學算術好不好？”
鄧紫眼睛亮了，但是沒有太多表示，鄧紫一直比較內向，從不張牙舞爪，就好像老成穩重的老者，不喜形于色。
很快到了田里，鄧晨看傻了，居然兩頭牛拉一個犁，一個人趕牛，一個人扶犁，我類個乖乖，犁個地要兩個人兩頭牛，這效率也沒誰了，可是又說不出應該什么樣，晚上回去必須好好研究一下。</p>