這年頭，因為沒有互聯網幫助人們記憶過去發生的事情，不要說七年前，七個月前發生的事，可能都找不到資料了。
“確實有很大不同”
金尚很坦誠地答道，
“我就讀的小學，條件已經算很好了，依然沒有外語課。課間休息的時候，廣播里會時不時放一點外語歌曲，就當是語感熏陶了。
到了中學，因為我實在學不來俄語的彈舌，德語的虛擬式，法語的動詞變位和名詞的陰陽性，所以就選了相對容易一點的英語。至于教學水平嘛”
金尚無奈地笑著搖搖頭，后促狹地解釋道，
“點頭yes，搖頭no，來是e去是，要打招呼喊哈嘍，哈嘍哈嘍哈哈嘍就這，還是滿嘴的彎管子京腔”
真不是金尚說笑話，而是這個世界十多年前的外語教學就是這么水。國大民驕，哪怕衰落了很長時間了，“中央之國”的慣性依然在影響著方方面面。
大家都承認學習外語有其必要，但是十多年前，依然沒有上升到如今“外語熱”的程度。
當金尚升到中學，初次接觸所謂的“資深外語教師”的時候，也是受了一番驚嚇的。
這里可是京城啊，哪怕是遠城區，也是首善之都，國之心臟，都是如此水準，實在難以想象，其它地方會差到什么地步。
當然了，這對金尚也有好處的，憑借著比外語老師還要強上一線的聽說讀寫能力，將只會背誦幾個單詞，熟讀幾個短語問答的大哥哥大姐姐們甩得尾氣都看不到了。
直到上了高中，才稍微正常一點。
見場邊觀眾席爆發了哄笑聲，呂遼臉上的表情罕見地放松了許多，主持人吳蟬強忍著笑，稍作解釋道
“早期的外語教學，確實充斥著今天的人們感到啼笑皆非的中式外語，最好的外語人才，都在更加重要的崗位發揮作用，外語教師極度稀缺，才有了小金上述的問題”
金尚不失時機地補充道
“今天的校園里，嘲笑某人數理化成績差，會戲謔地說你的數學是體育老師教的吧換成物理、化學、語文、外語、地理其實都問題不大。但是，在十多年前，你的外語，可能真是體育老師教的。其它主課老師都比較忙，只有經常被占用課程的體育老師比較閑，有空去參加外語突擊培訓，然后現學現賣，回來就給學生上外語課”
“難以想象的瘋狂年代”
雖然和金尚同齡，但是，等呂遼上中學的時候，已經邁入九十年代了，和八十年代的金尚的感觸完全不是一回事，所以感慨特別深，
“難怪你要努力跳級升學，差距如此之大，也確實談不上什么共同語言了。”
“這只是原因之一吧時代變化很快，以前正兒八經的外語教師不好找，現在滿大街的各種培訓班。即便如此，我認為高水平的外語教師依然遠遠不夠。另外，相關教培市場良莠不齊，確實該管一管了。”
關于這一點，就得由呂遼來詳細說明了，畢竟，金尚的中學時代，實在是太遙遠了。
呂遼也沒有藏私，將自己初中和高中的見聞，向觀眾們詳細述說了一遍。
尤其是在職教師校外辦培訓班，以及由此引發的一系列問題，呂遼更是重點介紹了一遍。