臺下鴉雀無聲，同學們都在認真思考校長的話。林德仁校長接著說：“小宇同學自從那次去養老院之后，發生了很大的變化。他學習更加努力，對待同學也更加友善。這些變化我們都看在眼里。如果他的行為真的是作秀，那他能堅持這么久嗎？我們每個人都會有犯錯的時候，也會有被誤解的時候，但只要我們的出發點是善良的，我們就應該堅持下去。道德，不是用來作秀的工具，而是我們內心深處的一種力量，它能讓我們在面對困難和誤解時，依然保持善良和堅定。”
聽了校長的話，同學們紛紛點頭。這時，一個平時和小宇關系很好的同學站起來說：“校長說得對，我相信小宇。他這段時間的變化我們都感受到了，他是一個真正善良的人。”接著，又有幾個同學站起來為小宇說話。小宇看著同學們，眼中充滿了感動和感激。
從那以后，小宇更加堅定了自己的信念。他用自己的實際行動證明了自己的善良和真誠，也贏得了同學們的尊重和信任。而林德仁校長的那番話，也在全校師生心中種下了一顆道德的種子，讓大家更加明白了道德育人的重要性。
隨著時間的推移，清風鎮小學的學生們在林德仁校長的教導下，逐漸成長為思想高尚、品德優良的青年。他們有的考上了大學，走出了小鎮，去追求自己的夢想；有的則留在小鎮，用自己的知識和技能為家鄉的發展貢獻力量。但無論他們走到哪里，都始終牢記著林德仁校長的教誨，將道德的力量傳遞下去。
多年后，林德仁校長退休了。在他退休的那天，全校師生為他舉行了一場盛大的歡送會。會上，小宇作為學生代表發言，他眼含熱淚地說：“林校長，是您用道德的光芒照亮了我們前行的道路，讓我們懂得了什么是善良，什么是擔當。我們會永遠記住您的教誨，將這份道德的力量傳承下去。”
林德仁校長看著臺下的學生們，臉上露出了欣慰的笑容。他知道，自己的努力沒有白費，道德育人的理念已經在這些孩子們心中生根發芽，未來一定會綻放出更加絢爛的花朵。而清風鎮，也因為有了這樣一群思想高尚的年輕人，變得更加美好、更加充滿希望。
《高尚之師的“荒誕”之旅》
在繁華都市的一隅，有一所名為“育德中學”的學校。這所學校表面上以道德教育聞名，校長總是站在講臺上，慷慨激昂地宣揚著道德育人的重要性，仿佛他是道德的化身，思想高尚得如同云端的神只。
學校里有一位叫老陳的老師，他身材微胖，臉上總是掛著和藹的笑容，可心里卻對校長那一套虛偽的道德說教嗤之以鼻。老陳覺得，真正的道德育人不是靠喊口號，而是要在日常的點滴中讓學生感受到人性的美好。
一天，學校接到通知，說有一位神秘的教育專家要來視察，據說這位專家對道德育人有著獨到的見解，而且非常注重學校的“高尚氛圍”。校長一聽，頓時慌了神，他擔心學校里那些平日里的小毛病會被專家發現，影響學校的聲譽。于是，他召集全體老師開會，要求大家在這幾天里一定要表現得無比高尚，給學生做好榜樣。
老陳在會上聽著校長的長篇大論，心里直犯嘀咕：“這哪是道德育人啊，分明就是做戲。”但他也沒說什么，只是想著看看這場鬧劇會怎么收場。